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廣州海珠有沒(méi)有韓語(yǔ)培訓(xùn)班
廣州海珠有沒(méi)有韓語(yǔ)培訓(xùn)班
58 2017-06-27
學(xué)習(xí)特色
音標(biāo)啟蒙:本階段主要針對(duì)中國(guó)學(xué)生受方言影響而出現(xiàn)發(fā)正確音難、開(kāi)口難的問(wèn)題,通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)可以塑造您的完美發(fā)音;有效得掌握韓語(yǔ)的21個(gè)元音、19個(gè)輔音及27個(gè)收音。詞匯、語(yǔ)法:初步理解韓文字母順序、韓文拼音的基本結(jié)構(gòu)、提問(wèn)及回答的語(yǔ)法等基本知識(shí);掌握基本禮節(jié)用語(yǔ)、基本句型;理解詞匯量在1500-2500字左右基本詞匯的文章;能夠進(jìn)行滿(mǎn)足基本要求的對(duì)話(huà)。掌握基本社會(huì)活動(dòng)有關(guān)的詞匯,尤其是各種商品名稱(chēng)、基本固有名詞、自身專(zhuān)業(yè)的基本詞匯。聽(tīng)力、口語(yǔ):以最常見(jiàn)的公共場(chǎng)合為背景,讓學(xué)員能較貼切的溶入到特定場(chǎng)合的氛圍。基本教會(huì)學(xué)員用最地道的韓語(yǔ)與韓國(guó)人交流。閱讀、寫(xiě)作:掌握問(wèn)候語(yǔ)、疑問(wèn)句和應(yīng)答句的變化規(guī)則、最基本的肯定和否定、基本數(shù)量表現(xiàn)及主語(yǔ)+謂語(yǔ)或主語(yǔ)+賓語(yǔ)+謂語(yǔ)形式的基本名型結(jié)構(gòu)。能夠?qū)?wèn)答形式的提問(wèn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的回答;熟練使用格助詞;熟練否定疑問(wèn)句的原理。會(huì)寫(xiě)300字左右的人,物,事,景有關(guān)的短文。測(cè)試:每周1次小測(cè)驗(yàn),每月1小考,每學(xué)期2次總結(jié)診斷性測(cè)試。
適用對(duì)象
韓語(yǔ)初學(xué)者及零基礎(chǔ)者,通過(guò)學(xué)習(xí)可掌握韓語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)及初級(jí)聽(tīng)說(shuō)技能,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)韓語(yǔ)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);綜合運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等教學(xué)手段;通過(guò)語(yǔ)法與句型練習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)者使用基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)交際的能力;
學(xué)習(xí)目標(biāo)
讓學(xué)生掌握韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音、韓國(guó)語(yǔ)基本四大句型,韓語(yǔ)基本的慣用型及韓國(guó)語(yǔ)基本"生存語(yǔ)言",如問(wèn)候語(yǔ)、自我介紹、打電話(huà)、問(wèn)路、買(mǎi)東西等;能進(jìn)行基本要求的會(huì)話(huà),理解詞匯量在2500左右。
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