法語1

適應對象：從字母開始到聽說寫讀的掌握。

使用教材：《法語》1

課時：90（30次課）

課程簡介：

隨著開放改革的深入發(fā)展，特別是我國加入世界貿易組織和2008年奧運會的申辦成功，我國社會、經濟迅速發(fā)展。為了適應這一新的形勢變化和社會對外語人才的迫切需求,大學外語教學指導委員會法語組決定對《大學法語教學大綱》進行修訂，修訂后的大綱為《大學法語教學大綱》（第二版），已于2002年經教育部批準由高等教育出版社出版發(fā)行。此次修訂主要在以下方面做了改變：

1.注重教學目的的實用性。新大綱在“教學目的”中將大學法語的教學目的由“培養(yǎng)學生具有一定的閱讀能力,初步的聽、寫、說與筆譯的能力,使學生能以法語為工具,獲取所需的信息,并為進一步提高法語水平打下較好的基幢修訂為：“培養(yǎng)學生具有一定的閱讀能力，初步的聽、寫、說與譯的能力，使學生能用法語交流簡單的信息，提高文化素養(yǎng)并為進一步提高法語水平打下較好的基?！睘榱诉m應改革開放的新形勢,新大綱提出“使學生能用法語交流簡單的信息”和“提高文化素養(yǎng)”的要求。這無疑對大學法語教學提出了更高的要求。為實現(xiàn)上述目標，新大綱提出：“教材編寫中要注意選用有益于文化培養(yǎng)的語言材料和法語國家國情的材料。”

2.注重以學生為中心，調動學生的主觀能動性。新大綱要求廣大的大學法語教師應該在教學實踐中探索出符合中國國情、適合中國學生、適合各種層次教學的新路子和新方法。不論采用任何方法，都應該注意調動學生的積極性、主觀能動性，培養(yǎng)學生自主學習的能力。

3.注重語言的實際操作和應用。新大綱指出，為使我國的大學法語教學水平有所提高，就必須改變“只注重語言知識的教與學,而在不同程度上忽視語言實踐的傾向”。

《大學法語》系列教材（李志清主編）是根據(jù)原《大學法語教學大綱》編寫的。該套教材符合原大綱要求且精心編寫，因而自1996年出版以來普遍受到好評，并被教育部評為優(yōu)秀推薦教材,也是目前國內使用最為廣泛的一套大學法語教材。新一代大學法語系列教材——《新大學法語》是大學外語教學指導委員會法語組在總結原《大學法語》教材使用經驗的基礎上，根據(jù)《大學法語教學大綱》(第二版)重新組織編寫的一套具有較強實用性和時代特征的大學法語通用教材,現(xiàn)被教育部列為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。本套系列教材的突出特點如下：

1.教材體系及內容由知識型向能力型轉變，以加強學生綜合運用法語能力的培養(yǎng)，使之能夠適應改革開放的需要，如在第一冊和第二冊的每一單元均增加了會話部分；各課練習題設計豐富、多樣化，以培養(yǎng)學生的語言技能和交際能力。

2.充分發(fā)揮學生學習的積極性,調動學生的主觀能動性。如加強了語音教學，加強了語法練習。選用的課文生動，易于上口，易于操練，并富有現(xiàn)代氣息，緊跟當今世界全球化的發(fā)展趨勢。

3.為提高學生的文化素養(yǎng)，加強了對法國和法語區(qū)國家文化的介紹，如編寫了文化背景知識，選用了詩歌、諺語、幽默故事、名人名言、巴黎地鐵圖、巴黎旅游圖等。

4.為適應社會的需求，本系列教材還與現(xiàn)行各類法語考試密切相關，如大學法語四級考試、同等學歷人員申請碩士學位法語水平全國統(tǒng)一考試、人事部職稱考試和法國TEF考試等。

5.為方便教學和自學，本套教材還編寫了教學參考書，內容包括教材使用說明、課文和閱讀材料的譯文、練習答案等。本系列教材還配有教學錄音帶

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愿達培訓中心

廣州市天河區(qū)愿達語言培訓中心由暨大海歸學者江明俊與美國教授Randolph（諧音“愿達”）于1995年創(chuàng)辦，目前已發(fā)展成為一家實力強大的外語培訓學校，8家分校遍布廣州各區(qū)，語種涵蓋英語、日語、韓語、法語、德語、俄語、阿拉伯語、西班牙語、對外漢語、粵語、普通話等。上課方式包括全日制、半日制、業(yè)余制、會員制、一對一、企業(yè)團體培訓等。

在形形色色的語言教學法中，國際語言教學界公認真正成熟的教學法是“功能交際法”，愿達在國內率先采用該法教學。學校擁有強大的中外師資陣容，十幾年來愿達為社會培訓了數(shù)以萬計的學員，并成為美國百特藥業(yè)、日本本田、松下、日立、韓國三星、英國領新達嘉、德國漢堡、法國希諾基、意大利利比利齊、LG、中國移動、網易、天貿南大、臺灣光寶、香港色母等50多家中外名企的簽約培訓單位，享有良好的社會聲譽。

2003年，愿達語言培訓中心榮獲天河區(qū)政府頒發(fā)先進單位稱號與及中國首屆繼續(xù)教育與培訓展（廣州）示范單位。同年，愿達改制成為股份制學校，十幾位中國、美國、加拿大、日本等國優(yōu)秀教師加盟，使愿達向現(xiàn)代企業(yè)管理模式邁出了重要一步，2004年愿達榮獲“廣東最具影響力本土培訓品牌”稱號，2008年榮獲“最受網友推崇十大教育品牌”稱號。在新的一年里，愿達將充分利用多年來積累的教學與管理經驗，不斷創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)建最適合學外語的地方。愿達——自由表達不是夢！