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特色優(yōu)勢(shì)： |
隨到隨學(xué)，包學(xué)會(huì) |
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課程安排： |
課堂包括運(yùn)用情景對(duì)話、個(gè)人演講、小組討論、短劇表演、辯論、翻譯、影視賞析等手段, 使聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技能的訓(xùn)練緊密配合，內(nèi)化與固化所學(xué)內(nèi)容，并營(yíng)造活躍的日語(yǔ)語(yǔ)言使用環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)交際能力的提高.課堂同時(shí)穿插分享日本國(guó)文化知識(shí)和生活習(xí)俗.讓學(xué)員更加了解日本 |
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班級(jí)人數(shù)： |
7-8人左右 |
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總學(xué)時(shí)： |
4個(gè)月一學(xué)期學(xué)會(huì)，2年內(nèi)包學(xué)會(huì) |
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教材資料： |
中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)+日語(yǔ)常用日常用語(yǔ)+實(shí)戰(zhàn)日語(yǔ)情景對(duì)話 |
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授課老師： |
所有老師均有日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，持有國(guó)際日語(yǔ)能力考試N1級(jí)資格證，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在愿達(dá)任教5年以上，部分老師長(zhǎng)期在日企擔(dān)任翻譯 |
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培訓(xùn)目標(biāo)： |
讓中級(jí)學(xué)者在最短的時(shí)間內(nèi)掌握最基本的會(huì)話，注重打好基礎(chǔ)，也不忽視實(shí)用性，掌握與日本人交流時(shí)用日語(yǔ)介紹中國(guó)社會(huì)、文化背景的能力 |
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未達(dá)目標(biāo)： |
2年內(nèi)無(wú)限復(fù)讀,任意讀,包學(xué)會(huì) |
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適用學(xué)員： |
為中級(jí)學(xué)者，計(jì)劃留學(xué)、移民或提高日語(yǔ)的人士設(shè)計(jì)，更適合以日語(yǔ)為就業(yè)方向的社會(huì)人士。突出實(shí)用性、速成性、針對(duì)性，專業(yè)性等特點(diǎn) |
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課程簡(jiǎn)介： |
日語(yǔ)中級(jí)精品小班下包括：
第5單元 “金星”項(xiàng)目漸入佳境
第17課 會(huì)話 出會(huì) 稱贊·謙虛；課文 北京的面貌
第18課 地話 協(xié)調(diào)意見(jiàn)分歧；課文 信
第19課 會(huì)話 道歉；課文 話說(shuō)自來(lái)水
第20課 會(huì)話 鼓勵(lì)；課文 太極拳的廣泛交流
單元末
專欄
日本印象 家
中國(guó)印象 世界遺產(chǎn)
第6單元 奔走中國(guó)各地
第21課 會(huì)話 商店用語(yǔ)；課文 中國(guó)茶的歷史
第22課 會(huì)話 打電話 轉(zhuǎn)達(dá)口信；課文 新產(chǎn)品介紹
第23課 介紹當(dāng)?shù)?；課文 水鄉(xiāng)
第24課 會(huì)話 香港-CM攝影見(jiàn)聞；課文 CM
單元末
專欄 日本人與廟會(huì)
日本印象 表示
中國(guó)印象 中國(guó)茶
第7單元 準(zhǔn)備大型宣傳活動(dòng)
第25課 會(huì)話 感謝；課文 從日本的壽司到世界的SUSHI
第26課 會(huì)話 提議：課文 地球溫暖化
第27課 會(huì)話 提問(wèn)·催促往下說(shuō)；課文 櫻花
第28課 會(huì)話 掛念·探視病人；課文 機(jī)器人
單元末
專欄 與看不見(jiàn)的敵人的鏖戰(zhàn)
日本印象 吉祥物
中國(guó)印象 屋臺(tái) 攤鋪
第8單元 新的旅程
第29課 會(huì)話 表達(dá)感情；課文 宇宙食
第30課 會(huì)話 演說(shuō)；課文 地震
第31課 會(huì)話 說(shuō)服；課文 日本 蜘蛛的絲
第32課 會(huì)話 請(qǐng)求許可；課文 朱鹮
單元末
專欄 日本傳統(tǒng)文化 短句和俳句
日本印象 日本料理
中國(guó)印象 中國(guó)的歷史
附錄
I 會(huì)話、課文參考譯文
II 綜合練習(xí)參考答案
III 練習(xí)錄音內(nèi)容
IV 句型、表達(dá)索引
V 總詞匯表
VI 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、詞語(yǔ)這窗一覽表
VII 專欄日語(yǔ)譯文 VII 專欄日語(yǔ)譯文
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