適應(yīng)對(duì)象：適合大學(xué)四級(jí)基礎(chǔ)者

周期：8周/期

課時(shí)：300

開(kāi)班信息

課程介紹

該班旨在使學(xué)習(xí)者徹底掌握英語(yǔ)交際能力！主教材為《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》，訓(xùn)練內(nèi)容以說(shuō)為終極目的，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)同步訓(xùn)練。課程主要使用美國(guó)英語(yǔ)，但其內(nèi)容并不局限于某一個(gè)國(guó)家、地區(qū)或文化、而是反映了英語(yǔ)作為國(guó)際交流用語(yǔ)的豐富性和多元性。

上課時(shí)教師會(huì)運(yùn)用情景對(duì)話、個(gè)人演講、小組討論、短劇表演、辯論、翻譯、影視賞析等手段，使聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能的訓(xùn)練緊密配合，內(nèi)化與固化所學(xué)內(nèi)容，并營(yíng)造活躍的英語(yǔ)語(yǔ)言使用環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)交際能力的提高。

教材：《劍橋高級(jí)英語(yǔ)教程》第2冊(cè)+BEC1

劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程2內(nèi)容

Unit1.Atimetoremember回憶過(guò)去時(shí)光

1.Talkingaboutyourself談?wù)勛约?/p>

2.Exchangingpersonalinformation交換各自的信息

3.ememberingyourchildhood回憶你的童年

4.Askingaboutsomeone’schildhood詢問(wèn)某人的童年

Unit2.Caughtintherush交通高峰時(shí)期

5.Talkingabouttransportationandtransportationproblems討論交通及交通問(wèn)題

6.Evaluatingcityservices評(píng)估城市的服務(wù)

7.Askingforandgivinginformation詢問(wèn)給予信息

Unit3.Timeforachange!是時(shí)候改變了！

8.Describingpositiveandnegativefeatures描述下面和負(fù)面的特征

9.Makingparisons做比較

10.Talkingaboutlifestylechanges談?wù)撋罘绞降母淖?/p>

11.Expressingwishes表達(dá)愿望

Unit4.I’veneverheardofthat!我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)！

12.Talkingaboutfood談?wù)撌澄?/p>

13.Expressinglikesanddislikes表達(dá)喜歡和不喜歡

14.Describingafavoritesnack描述最受歡迎的小吃

15.Givinginstructions給出指導(dǎo)

Unit5.Goingplaces去一個(gè)地方

16.Describingvacationplans描述度假的計(jì)劃

17.Givingtraveladvice給出一些旅游的建議

18.Planningavacation計(jì)劃一次假期

Unit6.Sure.Noproblem!沒(méi)問(wèn)題！

19.Makingrequests提出要求

20.Acceptingandrefusingrequests接受和拒絕要求

21.plainingandapologizing抱怨和道歉

Unit7.What’sthisfor?這是做什么用的？

22.Describingtechnology描述技術(shù)

23.Givinginstructions給出指示

24.Givingadvice給點(diǎn)建議

Unit8.Let’scelebrate!我們來(lái)慶祝吧！

25.Describingholidays,festivals,customs,andspecialevents描述一下假日，節(jié)日，風(fēng)俗習(xí)慣及特殊的事件

Unit9.Backtothefuture回到未來(lái)

26.Talkingaboutchange談?wù)劯淖?/p>

27.paringtimeperiods比較一下時(shí)間段

28.Describingpossibilities描述可能性

Unit10.Idon’tlikeworkingonweekends!我討厭在周末工作！

29.Describingabilitiesandskills描述才能與技巧

30.Talkingaboutjobpreferences談?wù)剬?duì)工作的選擇

31.Describingpersonalitytraits描述人物的性格

Unit11.It’sreallyworthseeing!很值得一看

32.Talkingaboutlandmarksandmonuments談?wù)動(dòng)袠?biāo)志性的建筑物和紀(jì)念碑

33.Describingcountries描述一個(gè)國(guó)家

34.Discussingfacts討論事實(shí)

Unit12.It’sbeenalongtime!已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間！

35.Askingaboutsomeone’spast詢問(wèn)某人的過(guò)去

36.Describingrecentexperiences描述近期的經(jīng)歷

Unit13.Aterrificbook,butaterriblemovie!一本很棒的書(shū)，一部糟糕的電影

37.Describingmoviesandbooks描述一些電影和書(shū)籍

38.Talkingaboutactorsandactresses談?wù)撃信鹘?/p>

39.Askingforandgivingreactionsandopinions給出建議與評(píng)價(jià)

Unit14.Sothat’swhatitmeans!這就是它的意思！

40.Interpretingbodylanguage解說(shuō)肢體語(yǔ)言

41.Explaininggesturesandmeanings解釋手勢(shì)及含義

42.Describingemotions描述情緒

43.Explainingproverbs解說(shuō)諺語(yǔ)

44.Askingaboutsignsandmeanings尋問(wèn)標(biāo)志和含義

Unit15.Whatwouldyoudo?你想做什么？

45.Speculatingaboutpastandfutureevents推測(cè)過(guò)去和將來(lái)的事件

46.Describingapredicament描述困境

47.Givingadviceandsuggestions提出忠告和建議

Unit16.What’syourexcuse?你的理由是什么？

48.Reportingwhatpeoplesay報(bào)道人們?cè)谡f(shuō)些什么

49.Makingrequests提出要求

50.Makinginvitationsandexcuses發(fā)出邀請(qǐng)和說(shuō)出理由