廣州二級建造師成績?nèi)肟?？每個人在學(xué)習(xí)過程中都有其自己的方法，這些方法都是我們在學(xué)習(xí)過程中摸索出來的，那么二級建造師考試備考有什么好的方法呢?下文是小編做的相關(guān)的整理。

學(xué)習(xí)方法的要點!

高效學(xué)習(xí)法：合作學(xué)習(xí)法

同水平差不多的人一起學(xué)習(xí)，就有了一個學(xué)習(xí)伙伴，更何況每人都有自己的長處;同水平高于你的人一起學(xué)習(xí)，他就是你的老師，你自然可以學(xué)得許多東西;同水平低于你的人一起學(xué)習(xí)，你是他的老師，我們常說“教學(xué)相長”，你同樣可以學(xué)得許多東西。當(dāng)然，合作學(xué)習(xí)并不是幾個人的簡單相加。

有5個要素是合作學(xué)習(xí)不可缺少的。這些要素是：

(1)積極互賴，指的是建造師學(xué)生們知道他們不僅要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且要為其所在小組的其他同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

(2)面對面的促進(jìn)性相互作用。

(3)個人責(zé)任，指的是都必須承擔(dān)一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

(4)社交技能。

(5)小組自加工，小組必須定期地評價共同活動的情況，保持小組活動的有效性。

合作建造師學(xué)習(xí)有利于增進(jìn)人與人之間的相互了解、溫情與信任，學(xué)會處理人際關(guān)系的技能、技巧與策略，學(xué)會有效地表達(dá)自我。在學(xué)習(xí)交往中，可以培養(yǎng)、發(fā)展真正的責(zé)任意識和義務(wù)感。

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學(xué)習(xí)技巧讓考試得高分!

建造師實務(wù)課考試形勢：

案例題是對技術(shù)+管理+法規(guī)的綜合考察，強調(diào)對三本教材的融會貫通及靈活運用。案例題主要按照管理中“三控三管一協(xié)調(diào)”這個主線來考察的，在背景資料中，基本上一句話就考察了一個知識點，需要考生對案例背景逐行、逐句、逐詞進(jìn)行翻譯，如果對技術(shù)、管理就法規(guī)三本教材知識沒有系統(tǒng)完整且正確的認(rèn)識，是無法輕易察覺的。這也是案例題的最難之處。

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相信大家對于“廣州二級建造師成績?nèi)肟?？”已?jīng)有所了解了!廣大考生們，備考二級建造師的路上，必定充滿了坎坷和艱辛。但是請大家一定要記住：考二級建造師的歷程是艱辛的，但是收獲一定是豐碩的。最后，祝愿各位考生心想事成，早日通關(guān)。

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