如何提升語(yǔ)言的理解以及運(yùn)用能在中國(guó)，很多人都會(huì)面臨著面試，面考等臨場(chǎng)發(fā)揮的場(chǎng)景，例如國(guó)考，公務(wù)員考試，資格面試等等。然而就是這些非常注重臨場(chǎng)發(fā)揮以及語(yǔ)言運(yùn)用的考試，往往難倒很多優(yōu)秀并且有能力的考生，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俚牟皇侵R(shí)，缺少的是語(yǔ)言的運(yùn)用以及表達(dá)的經(jīng)驗(yàn)。

考生可以從以下幾個(gè)方面來(lái)積極準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)能力：

1.保持語(yǔ)言表達(dá)的流暢性

考官也有疲倦的時(shí)候，他不可能將你的答案逐字逐句的斟酌，所以，流暢的程度就成了考官在給考生打分時(shí)的一個(gè)基礎(chǔ)，往往流暢度比較高的考生，考官在量分之初的起始分就會(huì)很高，如果還能夠在流暢的基礎(chǔ)上多一些抑揚(yáng)頓挫和重讀詞匯，那么考官的印象就更好了?？忌F(xiàn)在就可以開(kāi)始言語(yǔ)表達(dá)流暢性的練習(xí)了，練習(xí)初期可以采用讀詩(shī)、讀文章的方式，保證不要有口頭語(yǔ)，不要有斷句;接下來(lái)可以聯(lián)系繞口令，保證表達(dá)的每個(gè)字都發(fā)音清晰;最后，可以嘗試做一些演講的題目，適當(dāng)控制語(yǔ)速，練習(xí)即興表達(dá)。

2.語(yǔ)調(diào)適中，注意交流感

很多考生在回答演講類(lèi)題目時(shí)，總是喜歡把語(yǔ)調(diào)抬高一度，猶如在話劇表演一般。其實(shí)，在我們面試過(guò)程中，考官更想要尋求一種交流感，太過(guò)于高的音調(diào)會(huì)另考官不舒適，而且也會(huì)讓交流感全無(wú)。因此，我們考生在回答演講類(lèi)題目時(shí)，可以適當(dāng)放大音量，來(lái)體現(xiàn)演講的號(hào)召力，但無(wú)需可以抬高語(yǔ)調(diào)，來(lái)表達(dá)演講的正式性，演講的目的是為了聽(tīng)眾認(rèn)同，而不是看演講者表演。此外，不只是回答演講題目，我們?cè)诨卮鹌渌}目的時(shí)候，也無(wú)需在語(yǔ)調(diào)上有所改變，只要用平時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)就可以了。

3.語(yǔ)言要干凈，用詞要準(zhǔn)確

考官每天要面試幾十個(gè)考生，對(duì)于考官來(lái)說(shuō)，很多話都聽(tīng)了很多次，如果考生還要帶著口頭語(yǔ)來(lái)答題的話，那么必然會(huì)使考官對(duì)你的印象分大打折扣。因此，語(yǔ)言一定要干凈，不要出現(xiàn)過(guò)多的口頭語(yǔ)。對(duì)于口頭語(yǔ)的克服，大家可以通過(guò)脫敏訓(xùn)練來(lái)解決，比如一個(gè)口頭語(yǔ)如果在答題過(guò)程中出現(xiàn)三次，那么就要重新回答這個(gè)問(wèn)題。同時(shí)，我們的考生在考場(chǎng)上也容易因?yàn)榫o張而出現(xiàn)口誤，所以，建議各位考生一定“三思而后行”吧，為自己在考場(chǎng)上的沒(méi)一句話負(fù)責(zé)人，堅(jiān)決不要出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)用詞、敏感詞和過(guò)激詞。

4.注意演講格式，稱(chēng)謂符合題意

很多考生在回答演講題目時(shí)，不知如何開(kāi)始，只好突然發(fā)音而驚起考官。所以，考生在回答演講題目時(shí)一定要注意格式，開(kāi)頭向考官問(wèn)好，說(shuō)明演講題目，結(jié)尾向考官致謝，表示演講結(jié)束。另外，考生在回答情境性問(wèn)題時(shí)總是忘了稱(chēng)謂，或者稱(chēng)謂比較生硬，將村民叫成了同志們，將爸爸叫成了父親等等。所以，我們?cè)诨卮鹎榫承詥?wèn)題的時(shí)候一定要清晰的分析題目背景，找到一個(gè)合適的稱(chēng)謂。力