課程級(jí)別

N1級(jí)直達(dá)班（0-N1級(jí)）

人氣

招生對(duì)象

0基礎(chǔ)或有一定基礎(chǔ)者

學(xué)習(xí)內(nèi)容

1年內(nèi)由0基礎(chǔ)直達(dá)N1，不但通過(guò)N1的能力考試，而且聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)實(shí)際運(yùn)用能力也達(dá)到高級(jí)水平。

師資陣容

以經(jīng)驗(yàn)豐富的日本老師為主，中國(guó)資深考試專家為輔。廣州市最早并唯一由持專家證外教授課的0 ~ N1 課程！

學(xué)費(fèi)

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資料費(fèi)用

報(bào)名即送教材

使用教材

《日本語(yǔ)入門(mén)》、《大家的日語(yǔ)1》、《大家的日語(yǔ)2》、《日語(yǔ)N2級(jí)用書(shū)》上下冊(cè)＋輔助教材等（高級(jí)日語(yǔ)教材，本校將根據(jù)當(dāng)年考試情況精心挑選，并外加本校專用輔助教材。）

課

程

特

色

1.學(xué)高為師，德高為范，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且有崇高敬業(yè)精神的日本外教全程授課，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位滲透日語(yǔ)，再加上中國(guó)資深考試專家的大力加盟，讓您在短短的一年時(shí)間里，掌握日語(yǔ)向N1證書(shū)沖刺

2.同時(shí)老師通過(guò)言傳身教，讓您領(lǐng)略日本的風(fēng)土人情、歷史文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及日本人的思維習(xí)慣等日語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言生存與發(fā)展所依存的土壤。

3.畢業(yè)前將由人力資源專業(yè)人士為學(xué)生講授面試技巧、日企商務(wù)禮儀、日企工作須知等終身受益的職業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校還提供豐富多彩的免費(fèi)贈(zèng)送文化課，如日本茶道、日語(yǔ)沙龍、日本插花、日本裝容等，幫助學(xué)生多角度接觸日本文化的風(fēng)情與底蘊(yùn)。

優(yōu)惠信息

原價(jià)20800元！日本留學(xué)學(xué)習(xí)9折大優(yōu)惠，最高優(yōu)惠可達(dá)2980元。每提前一天報(bào)讀可優(yōu)惠50元。

備

注

信

息

• 凡報(bào)讀了一級(jí)班但考試不通過(guò)的學(xué)員，只要出席率達(dá)到95%以上，可憑成績(jī)單免費(fèi)重讀N1課程可插班，可分段報(bào)讀。

• 2我們和專業(yè)人力資源公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，高效為畢業(yè)生推薦就業(yè)。

• 3本校與多家日本知名學(xué)院合作，向有意赴日留學(xué)的學(xué)生提供專業(yè)留學(xué)咨詢。

• ★★★N1直達(dá)23班的任課老師--野中老師；野中老師畢業(yè)于日本福岡女子大學(xué)人文學(xué)部。有志成為一名日

• 語(yǔ)教師，在大學(xué)就修完了日語(yǔ)教師培訓(xùn)課程。其間擔(dān)任中國(guó)留學(xué)生的日語(yǔ)課程，了解到中國(guó)對(duì)日語(yǔ)教學(xué)的需求與日俱增，野中老師自己對(duì)中國(guó)的方方面面也抱有濃厚興趣，因此應(yīng)聘來(lái)我校教書(shū)。相信獲得中國(guó)文教專家資格審核通過(guò)的野中老師一定會(huì)成為中國(guó)學(xué)生喜愛(ài)的好老師。

• 【野中老師的心聲】大家喜歡日本的什么地方呢？對(duì)日本什么感興趣呢？大家學(xué)習(xí)日語(yǔ)的契機(jī)又是什么呢？希望同學(xué)們能告訴我。也希望大家珍惜自己的決定。我很想知道有關(guān)廣州和中國(guó)的事情。也請(qǐng)大家不吝賜教。我從心底祝愿大家多練習(xí)、多聽(tīng)多說(shuō)，學(xué)好日語(yǔ)。讓我們一起努力！

辦

學(xué)

特

色

1.與日本文化教育、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)等社會(huì)各界深入廣泛的，是本中心保持日語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)先的重要原因。

2.『日本管理』獨(dú)具特色，其核心內(nèi)容是誠(chéng)信與品質(zhì)。本中心奉此為圭臬，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，獲學(xué)習(xí)者信任。

3.注重師資，以富于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本母語(yǔ)教師組成主要教學(xué)團(tuán)隊(duì)，錄用中國(guó)教師則首先考核教師是否能夠幫 助日本教師解決中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)的盲點(diǎn)和難點(diǎn)。

4.擯棄應(yīng)試教學(xué)是治療“啞巴外語(yǔ)人才”的根本出路，本中心強(qiáng)調(diào)實(shí)際聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。

5.注重語(yǔ)言的文化背景學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性地加以輔導(dǎo)。

6.始終從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)思考教學(xué)管理問(wèn)題，隨時(shí)修正和改進(jìn)工作。