Linux嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班

嵌入式系統(tǒng)作為一個(gè)促進(jìn)時(shí)代文明發(fā)展的熱門(mén)領(lǐng)域，涵蓋了微電子技術(shù)、電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件和硬件等多項(xiàng)技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用。廣泛運(yùn)用于電信、醫(yī)療、汽車(chē)、安全和消費(fèi)類等行業(yè)。隨著后PC時(shí)代來(lái)臨，嵌入式應(yīng)用呈現(xiàn)系統(tǒng)復(fù)雜化，應(yīng)用多樣化，硬件集約化、軟件平臺(tái)化等特點(diǎn)。伴隨著嵌入式領(lǐng)域的不斷升溫。企業(yè)用人需求旺盛，很難招聘到合適的技術(shù)人才，在未來(lái)的十年嵌入式專業(yè)人才供需矛盾將長(zhǎng)期存在。目前在國(guó)內(nèi)，有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的工程師年薪在20萬(wàn)以上是很普遍的現(xiàn)象。

課程概述

課程分為兩部分：第一部分課程主要是講授嵌入式linux開(kāi)發(fā)的各個(gè)方面，包括嵌入式linux應(yīng)用編程，Linuxshell編程，ARM接口編程，嵌入式bootloader，嵌入式linux系統(tǒng)移植，嵌入式驅(qū)動(dòng)程序設(shè)計(jì)等方面內(nèi)容。第二部分項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)階段，主要是以一個(gè)嵌入式項(xiàng)目為導(dǎo)向，讓學(xué)員在參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，深入掌握、鞏固第一部分課程的知識(shí)。

課程目標(biāo)

掌握LinuxC程序開(kāi)發(fā)；LinuxGUI程序開(kāi)發(fā)；嵌入式ARM程序設(shè)計(jì)；嵌入式bootloader程序設(shè)計(jì)

嵌入式內(nèi)核移植；嵌入式根文件系統(tǒng)部署；嵌入式設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序開(kāi)發(fā)；嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)要點(diǎn)

栢圖的核心發(fā)展戰(zhàn)略專業(yè)化、規(guī)范化、開(kāi)放化。

專業(yè)化——專業(yè)化是栢圖教育永久發(fā)展的基石。專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)：掌握專業(yè)的技術(shù)、提供專業(yè)的服務(wù)、塑造專業(yè)的品牌。

規(guī)范化——規(guī)范化為栢圖教育穩(wěn)健邁進(jìn)提供堅(jiān)實(shí)保證。規(guī)范化體現(xiàn)在：規(guī)范的管理，規(guī)范的教學(xué)，規(guī)范的服務(wù)。

開(kāi)放化——開(kāi)放化的核心是資源與知識(shí)共享，開(kāi)放化是保證能與國(guó)內(nèi)知名高校進(jìn)行教育合作的基礎(chǔ)，同時(shí)也是保證能與國(guó)內(nèi)知名企業(yè)進(jìn)行人才合作的基矗

栢圖的教育方式終身教育

出自《論語(yǔ)為政》，孔子通過(guò)對(duì)自己終身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，提出了完整的終身教育規(guī)劃：

子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”

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