在高考語文中，更令考生頭疼的就是閱讀理解以及作文。所以，為了能夠在高考語文中拿到較好的成績，高中生們從現(xiàn)在開始就要學習和積累做閱讀理解以及寫作的方法。的語文老師們多年從事高考語文的研究，總結出了高中生如何做好閱讀理解的技巧，希望廣大的高中生看了之后，能夠對自己的閱讀理解解題思路有所啟發(fā)和幫助。

1、 全文閱讀，把握主旨

拿到一篇現(xiàn)代文之后，應該靜下心來，把整篇文章閱讀完整。常州精銳教育的老師說，把全文閱讀一遍的話有助于你對文章主旨的把握。當然，在閱讀的時候要形成良好的習慣，就是要學會歸納每一個段落，每一個章節(jié)的意思，然后把握全文主旨。一些對全文有影響的語句或是段落可以用鉛筆在上面做上記號。對于一些運用了修辭手法的語句也要擅長找出來并標記。這些句子對文章的主旨展示起著非常重要的作用。

2、 認真審題，定向掃描

在全文閱讀并做好標記之后，我們就可以開始審題了。審題是做好閱讀理解的關鍵點，你審題審準了，離答案也就不遠了。在審題的過程中，要注意出題者有沒有限定答案查找區(qū)域，千萬別偏題作答。

3、 答題快、準、狠

什么是答題快準狠作答，就是在確定了題目的主旨以及文章主旨后，我們要迅速的知曉答案的區(qū)域。且在答題的過程中一定要銘記文章的主旨，在答題的過程中穿插進去。在作答的時候要問什么答什么，要站在命題人的角度去想他出題的目的是什么。

4、 整理歸納一些閱讀理解常用修辭和答題技巧

常州精銳教育的老師建議道，考生要想在高考語文中取得好成績的話，還要注意平時知識的積累。比如“擬人”這個修辭手法，它能生動形象的表現(xiàn)一幅怎樣的畫面，寫出了事物什么樣的特點，表達出了作者什么樣的思想感情。如果在答題的過程中這么作答的話，肯定會把題目答案展現(xiàn)的非常完整。所以，一定要注意平時語文知識的積累。

看了高中生如何做好閱讀理解的技巧和方法之后，是不是在腦子里已經形成了做閱讀理解的一系列步驟呢？雖然閱讀理解的種類很豐富，但考察的基本上就是文章主旨、人物性格、反應的社會現(xiàn)實等等，在其中順便穿插一些語文知識的考察。