教師資格證考試培訓(xùn)班周日？英語(yǔ)學(xué)科10分鐘試講主要包括四個(gè)部分：新課導(dǎo)入、新課的講授與呈現(xiàn)、鞏固拓展和小結(jié)作業(yè)。這四個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣，只有安排合理得當(dāng)，做到“鳳頭—豬肚—豹尾”，試講才可脫穎而出。我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)講。

英語(yǔ)教師面試環(huán)節(jié)要準(zhǔn)備些什么

通常，教師習(xí)慣了題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生在做大量的題目過(guò)程中鞏固知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)有深刻感受到物理與生活密切的聯(lián)系。所以，我們?cè)诮虒W(xué)模式上要進(jìn)行不斷的改善和創(chuàng)新，契合新課標(biāo)的要求，體現(xiàn)學(xué)生主體性和自主、合作、探究的教學(xué)方法。所以就要求考生增強(qiáng)物理課堂的趣味性和啟發(fā)性，多聯(lián)系生活實(shí)際問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的求知欲和動(dòng)腦思考能力，提升團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和表達(dá)能力等。

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化學(xué)教師面試環(huán)節(jié)應(yīng)該怎樣做

設(shè)計(jì)探究活動(dòng)，做到有效互動(dòng)：在新課程標(biāo)準(zhǔn)中，明確指出要提高學(xué)生的主動(dòng)探究能力。我們要鼓勵(lì)學(xué)生自己探究問(wèn)題和解決問(wèn)題，要鼓勵(lì)和幫助學(xué)生在探究中采用不同的方法，探究適合于自己獲取新知識(shí)和能力的途徑。因此，教師要轉(zhuǎn)變角色，營(yíng)造寬松、民主、和諧的課堂氛圍，在互動(dòng)中關(guān)注每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生自覺(jué)參加到探究活動(dòng)中。

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