教師資格證體育試題？我們常說：“學貴有法”。考也應有法，把握科學方法，事半功倍;溫習不得法，得不償失。老師資格確定考試的溫習，既要有厚實的溫習，進行充分的常識儲藏和才干進步，又要把握必要的應試竅門，進步考試得分。

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復習和練習相結合

溫習與操練全面結合更有利于進步溫習效率。在溫習完章節(jié)知識點后應配合做相應的習題，自己能夠預備一個題本，將做錯的題記下來以便今后查漏補缺?？墒强忌档米⒁獾氖橇曨}在精不在于多，切不可漫游題海，本末倒置。

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做三套歷年真題，調整做題時間

對丟的每一分按如下原因歸類:大意馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時刻不行、進程不完整、才能不及……。這么，你就會發(fā)現你的真實弱項，也能及時作出調整?？荚嚽白钣杏玫膹土暦椒ㄊ亲鲞^去做過的錯題，所以對每次考試中犯錯的題應要點標注并歸類保留，記在堆集與糾錯本上。

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