一、課程描述

卡耐基訓(xùn)練始于1912年，由美國(guó)成人教育之父戴爾卡耐基先生創(chuàng)辦，至今是第101個(gè)年頭?！恩攘ρ葜v與口才》課程引進(jìn)并整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、訓(xùn)練而成的，專(zhuān)門(mén)針對(duì)國(guó)人行為特征和思考模式的訓(xùn)練課程。課程分為21講，通過(guò)各種不同的形式、不同的設(shè)計(jì)從方方面面提升國(guó)人的口才表達(dá)及人際交往的能力。

本課程采勸教練訓(xùn)練式+參與式+個(gè)性化指導(dǎo)”的方式，目的就是幫助人們建立公眾講話表達(dá)時(shí)的自信，克服緊張情緒，清晰條理地表達(dá)自己的想法，出眾地展現(xiàn)自己，給對(duì)方留下良好的印象，給自己創(chuàng)造更多成功的機(jī)會(huì)。

二、針對(duì)人群

《魅力演講與口才》課程是每一位朋友一生中都至少要上一次的課程，如果符合以下條件，那就更需要上《魅力演講與口才》的課程：

1.講話缺乏條理、辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤、雙腿發(fā)軟、表情僵硬。

2.講話手心冒汗、大腦空白、思維混亂、聲音發(fā)顫、不敢看觀眾、聲音缺乏抑揚(yáng)頓挫。

3.講話沒(méi)有感染力，聽(tīng)眾打瞌睡或開(kāi)小差，讓人感覺(jué)煩悶。

4.與領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)、（新）朋友吃飯時(shí)無(wú)話可說(shuō)，氣氛尷尬，冷常

5.害怕開(kāi)會(huì)講話，害怕跟客戶(hù)溝通，害怕面對(duì)眾多員工發(fā)言，逃避講話的場(chǎng)合。

6.講話冗長(zhǎng)啰嗦，重點(diǎn)不突出，表達(dá)含糊不清。

7.想要提升表達(dá)溝通能力，不同場(chǎng)合自如溝通。

8.聚會(huì)場(chǎng)合不知如何與人更好的交談，如何與陌生人溝通。

三、課程特色

湖南卡耐基口才訓(xùn)練的《魅力演講與口才》課程有以下的5大特色

1.無(wú)遮擋裸暴特色：無(wú)遮擋式上臺(tái)訓(xùn)練，難度更高，有什么小動(dòng)作都一覽無(wú)遺。

2.參與實(shí)戰(zhàn)特色：講話能力是講出來(lái)的，讓學(xué)員親身到實(shí)戰(zhàn)的場(chǎng)景去訓(xùn)練提升。

3.個(gè)性化指導(dǎo)特色：采用“個(gè)性化指導(dǎo)”，進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，使個(gè)人特色得以更好發(fā)揮、培養(yǎng)自信。

4.放開(kāi)拓展特色：國(guó)內(nèi)獨(dú)家采用心境拓展訓(xùn)練，讓學(xué)員放開(kāi)自己，體驗(yàn)3V表達(dá)的高難度融合。

5.鞏固成果特色：課后學(xué)員可以免費(fèi)不限時(shí)間、次數(shù)反復(fù)學(xué)習(xí)鞏固，定期組織口才沙龍、華中演講角等活動(dòng)幫助學(xué)員多方面進(jìn)修。

四、解決的問(wèn)題

驅(qū)除緊張心里、避免講話怯場(chǎng)增強(qiáng)講話邏輯、思路清晰、3分鐘吸引聽(tīng)眾

擁有講話熱情、掌握講話技巧學(xué)會(huì)酒宴祝詞、主持會(huì)議、工作總結(jié)匯報(bào)

有效自我行銷(xiāo)、結(jié)交更多的朋友自如應(yīng)對(duì)各種沒(méi)有準(zhǔn)備的場(chǎng)合

講話具有號(hào)召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力、感染力、影響力

五、達(dá)到的效果

在一定的場(chǎng)合、特定的時(shí)境中，面對(duì)廣大聽(tīng)眾，抒發(fā)感情、闡述要旨、宣傳和發(fā)表自己的主張意見(jiàn)，以感召聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。課程分為克服障礙、能力培養(yǎng)、素材收集、有聲語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言、演講技巧和主體形象七大板塊二十一小節(jié)五十個(gè)課時(shí)，是演講口才愛(ài)好者裂變成為演講高手的重要學(xué)習(xí)、訓(xùn)練途徑。

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