長沙日語N4培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？現(xiàn)在學(xué)日語的人越來越多，前景好，但就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)，你要混上口飯吃，除非你真的日語很牛，比如考出個(gè)日語高級(jí)同傳之類的，高級(jí)口譯員也可以?；蛘吣闶侨毡净貋淼模淳褪侨毡救?。我有個(gè)日本朋友在中國做資料的翻譯，一個(gè)月7000左右，我朝日的日語老師是負(fù)責(zé)開發(fā)日本地區(qū)的網(wǎng)游的，一個(gè)月1～2W。這種熱門的小語種競(jìng)爭(zhēng)很激烈了，就業(yè)了工資也是很可觀的!

說說這日語!

日語的字母稱為假名，有平假名和片假名兩種.平假名和片假名是對(duì)應(yīng)的，“假”即“借”，“名”即“字”。只借用漢字的音和形，而不用它的意義，所以叫“假名”。現(xiàn)代五十音的順序大概是在室町時(shí)代以后形成的。五十音圖最初的提案應(yīng)為天臺(tái)宗的僧侶明覺。子音的排序方法是按照口腔發(fā)音的位置由內(nèi)至外排列

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日語，你看看

日語的語法確實(shí)是讓學(xué)習(xí)者頭疼的一件事，首先是學(xué)習(xí)語法的時(shí)候在學(xué)習(xí)現(xiàn)在語法的同時(shí)也要回憶以前的語法，學(xué)會(huì)把簡(jiǎn)單的語法組合成比較復(fù)雜的語法，從一些例子能夠看出語法組合方式，那么一些稍復(fù)雜的組合語法你就可以看出來了。不過也需要你零碎語法的積累才可以。另外，日語的語法帶有很強(qiáng)烈的感情色彩，一般很多語法在句中翻譯不出意思來，這就需要學(xué)習(xí)者很好的去體會(huì)，去運(yùn)用，這樣才能學(xué)好日語的語法，使自己靈活運(yùn)用。

長沙日語N4培訓(xùn)機(jī)構(gòu):小語種培訓(xùn)班

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