長(zhǎng)沙比較正規(guī)的日語(yǔ)培訓(xùn)班？日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握扎實(shí)的翻譯技能，有能力翻譯初中級(jí)水平的日漢文本;在語(yǔ)言、文學(xué)與文化方面要求學(xué)生具有基本的日語(yǔ)語(yǔ)言理論知識(shí)、日本文學(xué)、文化知識(shí)，培養(yǎng)較高的素養(yǎng)，并具有進(jìn)一步自學(xué)的能力。

我不知道的日語(yǔ)!

伴隨著全球經(jīng)濟(jì)融合程度加深，中日之間的交流、文化對(duì)碰那是必然的，日來(lái)華做學(xué)術(shù)訪問(wèn)和旅游的人也與年俱增，對(duì)于中、大城市的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好日語(yǔ)也是在給自己創(chuàng)造機(jī)遇，不過(guò)你得有導(dǎo)游的資格證書(shū)。因此，這個(gè)你還得準(zhǔn)備。如果覺(jué)得導(dǎo)游資格證書(shū)比較難考，考一個(gè)全陪證書(shū)跑日本也是可以的。

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這些日語(yǔ)要點(diǎn)，留著用!

日語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)，“拆散”是指背單詞的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音，開(kāi)始有些困難，但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了。“聯(lián)合”是指背單詞的時(shí)候不能孤立，比如背“山”的時(shí)候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語(yǔ)的說(shuō)法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時(shí)也避免了說(shuō)話(huà)時(shí)只說(shuō)單詞連不成句的尷尬。

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