有人說，公務(wù)員是“金飯碗”，大家都想捧。但是，在日前結(jié)束的2017年度國(guó)家公務(wù)員考試(以下簡(jiǎn)稱“國(guó)考”)筆試中，共有148.63萬人通過招錄機(jī)關(guān)資格審查，而實(shí)際參考人數(shù)則為98.4萬人——這意味著，今年國(guó)考“棄考”人數(shù)超過了50萬人。

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展沖擊、公務(wù)員之熱的快速降溫以及“最嚴(yán)考潮的頻頻出現(xiàn)，似乎都是棄考原因。但今年的國(guó)考棄考隊(duì)伍里，還有個(gè)很有意思的聲音，那就是“奇葩考題看不懂”!

年齡多大、神曲怎么唱甚至是性生活和不和諧等問題紛紛出現(xiàn)在公務(wù)員考卷上，被網(wǎng)友調(diào)侃戲稱：“燒腦題”。那么，國(guó)考試題到底有多“燒腦”?今日女報(bào)/鳳網(wǎng)記者帶你走近國(guó)考，聽聽湖南考生是怎樣應(yīng)付考試的。

【考題1】

某人出生于20世紀(jì)70年代，某年他發(fā)現(xiàn)從當(dāng)年起連續(xù)10年自己的年齡均與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等(出生當(dāng)年算0歲)。問他在以下哪一年時(shí)，年齡為9的整數(shù)倍?

A.2006B.2007

C.2008D.2009

最“討巧”的年齡考題

“看到運(yùn)用整除就能解的題就欣喜若狂啊，簡(jiǎn)直就是白白送分嘛!”已經(jīng)是第六次參加公務(wù)員考試的許雅卉說，自己做行政能力測(cè)試題時(shí)速度很快，基本上看完就做完了。她笑說，如果被人問及年齡的話，這道題或許可以成為一個(gè)不錯(cuò)的回答：“君問妾芳齡，能被9整除”。24歲的許雅卉在今年的公務(wù)員考試?yán)镆呀?jīng)算“老”考生了，畢業(yè)2年的她現(xiàn)在已經(jīng)辭職，為了找一份離家近又穩(wěn)定的工作，她選擇了專職參加各類公務(wù)員考試。

跟許雅卉一起參加考試的沈雙寧在這道題上卻是“直接蒙的答案”。數(shù)學(xué)不好的她一看到關(guān)于數(shù)字的題目就選擇用“猜”來解決，“這樣比較能節(jié)約時(shí)間，讓我能在自己擅長(zhǎng)的題目答得更好”。

雖然是第二次參加公務(wù)員考試，但沈雙寧卻很幸運(yùn)地押中了這次公務(wù)員考試的申論題目。今年剛從湘潭大學(xué)畢業(yè)的她，報(bào)考的是湖南省保監(jiān)局的綜合管理崗位，與她研究生專業(yè)剛好對(duì)口——省級(jí)申論題目是“以水為師”，沈雙寧說她的培訓(xùn)老師在考試前曾經(jīng)給他們講過類似的題目，“考完覺得很輕松，老師的點(diǎn)撥讓我突破了言語的瓶頸，希望這次能獲得好的成績(jī)。”

【考題2】

我10歲的時(shí)候，就輟學(xué)回家當(dāng)了農(nóng)民，當(dāng)時(shí)我做夢(mèng)也沒有想到幾十年后，我竟然成了一個(gè)以寫小說為職業(yè)的人。我在農(nóng)村度過了漫長(zhǎng)的青少年時(shí)期，在這期間。我把周圍幾個(gè)村子里那幾本書讀完之后，就與書本脫離了關(guān)系。我的知識(shí)基本上是用耳朵聽來的，就像諸多作家都從老祖母講述的故事里汲取了最初的文學(xué)靈感一樣，我也有一個(gè)很會(huì)講故事的祖母，還有一個(gè)會(huì)講故事的爺爺，還有一個(gè)比我的爺爺更會(huì)講故事的大爺爺———我爺爺?shù)母绺纾遄永锓彩巧狭它c(diǎn)歲數(shù)的人，都有滿肚子的故事，我在與他們相處的幾十年里，從他們嘴里聽說過的故事實(shí)在是難以計(jì)數(shù)。

這段文字的關(guān)鍵詞是：

A.耳朵閱讀回憶

B.耳朵閱讀靈感

C.閱讀故事靈感

D.閱讀故事回憶

最容易“夢(mèng)想成真”的考題

楊陽翻出自己在參加2014年國(guó)考筆試時(shí)遇到的這個(gè)題，不禁打趣地說道：“你們童年時(shí)的夢(mèng)想是不是也想成為作家呢?其實(shí)不用上學(xué)，聽故事就能實(shí)現(xiàn)哦。家里現(xiàn)成的‘爺爺故事機(jī)’、‘外婆故事機(jī)’比‘火火兔’故事機(jī)更有效呢，重點(diǎn)是還不用花錢，媽媽再也不用為我的未來擔(dān)心啦?！?/p>

目前在企業(yè)工作的楊陽已經(jīng)是一個(gè)5歲孩子的父親，連續(xù)兩年參加了全國(guó)公務(wù)員考試之后，他就徹底放棄了。“那時(shí)候工作不是很順心，看著好多同事都報(bào)考了公務(wù)員考試，我就想試試，萬一考上了也是好事。”楊陽說，現(xiàn)在工作發(fā)展得很順利，相對(duì)以前更穩(wěn)定，也就沒有再考公務(wù)員的打算了?！半m然考試沒有獲得好成績(jī)，但有時(shí)候遇到的考題真是讓人很歡樂啊!”

【考題3】

中國(guó)人民艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)中，誕生了不少膾炙人口的歌曲。下列歌詞均來自這些著名歌曲，其中創(chuàng)作時(shí)期與其他三首不同的是：

A.河西山岡萬丈高，河?xùn)|河北高粱熟了

B.我們生長(zhǎng)在這里，每一寸土地都是我們自己的

C.每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲

D.寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng)

最“HIGH”考題

第五次參加公務(wù)員考試的李佳佳，印象最深的卻是2013年國(guó)考行政能力測(cè)試中這道關(guān)于歌曲的考題。“2013年正值‘中國(guó)好聲音’熱播，是全民high唱的時(shí)代。這個(gè)題就是考中國(guó)好歌曲嘛，一做這個(gè)題我就想唱歌，簡(jiǎn)直太high。”

31歲的李佳佳家住長(zhǎng)沙，是一名全職媽媽。她告訴今日女報(bào)/鳳網(wǎng)記者：“大學(xué)畢業(yè)后工作了兩年，看到身邊有不少人都在考公務(wù)員，也想試試，于是走上了這條考試之路。現(xiàn)在，我的女兒都3歲了，我還在考?！眲傞_始考的時(shí)候，李佳佳每次都準(zhǔn)備得很認(rèn)真，可是結(jié)果卻不盡如人意。后來，她結(jié)婚、生子，生活越來越忙，但奇怪的是，雖然準(zhǔn)備時(shí)間不那么充分，但考出來的成績(jī)卻處于“進(jìn)步”中。

“可能是現(xiàn)在的國(guó)考題越來越跟生活相聯(lián)系，如今我的生活閱歷更豐富了，所以雖然準(zhǔn)備時(shí)間不那么多，成績(jī)卻好了?！崩罴鸭颜f。

【考題4】

下列作品與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的是：

A.《辛德勒名單》

B.《靜靜的頓河》

C.《智取威虎山》

D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

最不按套路出牌的考題

“死背資料、硬磕真題在這道題面前統(tǒng)統(tǒng)失效了，還不如興趣廣泛，閑暇時(shí)看看電影、讀讀小說來得輕松。”說起今年國(guó)考的這道行政能力測(cè)試題目，曹喆說，幸虧自己看過這幾部電影，不然就算熟讀歷史也不一定能完全做對(duì)這道題，“太不按套路出牌了，竟然把電影和小說當(dāng)考題?！?/p>

27歲的曹喆平日喜歡看電影、玩游戲，在事業(yè)單位上班的他去年也湊熱鬧參加了國(guó)考筆試，但成績(jī)不理想，沒有進(jìn)入面試。

說起公務(wù)員考試的“奇葩題”，曹喆說自己沒有發(fā)言權(quán)，因?yàn)橹粎⒓舆^一次公務(wù)員考試。但他表示，國(guó)考的題目確實(shí)涵蓋了各種類型的知識(shí)，如果不全面扎實(shí)復(fù)習(xí)，拿高分可沒那么容易。

專家怎么說？

考察綜合能力，“燒腦”試題不可少

唐杰(中南林業(yè)科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院公務(wù)員考試培訓(xùn)老師)

“風(fēng)云”系列氣象衛(wèi)星、“玉兔”號(hào)月球車、“長(zhǎng)征一號(hào)”、“北斗二號(hào)”、耳道識(shí)別技術(shù)等這些新詞都出現(xiàn)在今年的“國(guó)考”中，除了讓許多考生“凌亂”的各類高冷科技知識(shí)題外，自由落體運(yùn)動(dòng)、平方根、柏拉圖、概率等也紛紛現(xiàn)身。

但在唐杰看來，這些考題的出現(xiàn)其實(shí)是為了考驗(yàn)考生對(duì)當(dāng)代社會(huì)出現(xiàn)的新科技、新知識(shí)、新熱點(diǎn)等知識(shí)的了解。

“考生們理當(dāng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，更應(yīng)該對(duì)其有所了解?！碧平苷J(rèn)為，在國(guó)考筆試中共有135道題，考生必須在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，也就是說每道題只能思考不到一分半鐘的時(shí)間。

唐杰說，近幾年來的各級(jí)公務(wù)員考試題目的設(shè)置，并不是越來越“奇葩”，其實(shí)是越來越接地氣又充滿生活氣息?？荚嚨膬?nèi)容龐大，信息量大，注重對(duì)考生閱讀能力的考察。與往年相比，今年國(guó)考的考題整體難度并沒有太大的變化，科技人文依然是考察的重點(diǎn)。同時(shí)考察考生的數(shù)理能力、邏輯能力、判斷能力，是考察一個(gè)人最基本的工作能力。公務(wù)員考試各種不同類型題目的設(shè)置，都是為了篩選出綜合能力與公務(wù)員崗位最匹配的人。