長沙公務(wù)員申論培訓(xùn)課程？中央國家機(jī)關(guān)國家公務(wù)員和地方國家公務(wù)員在地位上完全平等。福利待遇方面按照所在地區(qū)和所屬部門的不同有一定差別。

我們與公務(wù)員！

智力素質(zhì)

智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當(dāng)，只是不同的人對于智力的各個方面稍有側(cè)重，有人長于抽象邏輯思維，有人長于形象思維，有人長于觀察，有人敏于反應(yīng)。

凡學(xué)習(xí)，方法太重要!

完善知識結(jié)構(gòu)

知識結(jié)構(gòu)是指一個人掌握的知識類型，知識框架以及形成框架的各類知識的比重?？忌诿嬖嚽耙治鲎约旱闹R結(jié)構(gòu)，特別是要找出自己占優(yōu)勢的知識和缺乏的知識，這樣才能查缺補(bǔ)漏，不斷的進(jìn)行自我完善。

其中理論知識在公務(wù)員面試中也至關(guān)重要?？忌趶?fù)習(xí)理論知識時要圍繞著黨的黨中央、國務(wù)院最新的執(zhí)政理論展開。例如，構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)節(jié)約型社會、打造服務(wù)型政府、推進(jìn)官員問責(zé)制度、樹立社會主義榮辱觀、保持黨的先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)八個好作風(fēng)、以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民、建設(shè)社會主義小康社會等理論。考生要掌握這些理論的含義、提出背景及意義，否則在回答問題時就會不著邊際、脫離主題。還有一些社會科學(xué)理論，如政府干預(yù)理論、木桶原理、蝴蝶效應(yīng)、馬太效應(yīng)等也要了解，否則就會出現(xiàn)考生不知從何說起，考官也就不知所云的狀況。

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