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高考大腦一片空白,如何應(yīng)對(duì)

113 2017-07-05

在考前一周的時(shí)間,一般情況下,考生較容易緊張。考生可在每晚睡覺(jué)前先模擬想象從自己進(jìn)入高考考場(chǎng),到發(fā)卷、答題、交卷的全過(guò)程情景細(xì)節(jié),這就等于已是每天應(yīng)考。屆時(shí),考生進(jìn)考場(chǎng)時(shí)已有熟悉的情緒,也不會(huì)產(chǎn)生恐懼?!?/p>

先處理好自己情緒,做好后勤工作即可

考生家長(zhǎng)臨考前往往沒(méi)有處理好自己的情緒,把緊張的情緒傳染給孩子,一大表現(xiàn)就是過(guò)多地問(wèn)孩子考得好不好,過(guò)多地?fù)?dān)心,導(dǎo)致有的孩子因此而發(fā)脾氣。家長(zhǎng)應(yīng)更多地把孩子沒(méi)有表現(xiàn)的情緒描述出來(lái),例如跟孩子說(shuō)“我看到你很沮喪??磥?lái)你對(duì)自己不是很滿意。”或“看你有點(diǎn)緊張,過(guò)一會(huì)就好了,沒(méi)關(guān)系的,你緊握著我的手,我把力量傳遞給你?!苯酉聛?lái)家長(zhǎng)就可以不太刻意地跟孩子聊些輕松點(diǎn)的家常話題。

值得一提的是,家長(zhǎng)不要跟孩子說(shuō)如“沒(méi)關(guān)系的”此類否認(rèn)孩子情緒的話,在陪伴孩子時(shí)若不知道說(shuō)什么好,就說(shuō)孩子的情緒。若家長(zhǎng)沒(méi)處理好自己的情緒,可以先用5~10分鐘翻翻書(shū)、聽(tīng)音樂(lè),等處理好后,以平常心面對(duì)孩子。臨考前家長(zhǎng)最關(guān)鍵是,像平時(shí)那樣就可以了,不需要過(guò)多地問(wèn),做好家長(zhǎng)的后勤工作即可。要讓孩子勞逸結(jié)合,如果孩子愿意的話,可以和孩子一起散散步,在旁邊陪伴就可以了。至于應(yīng)否為孩子送考,專家認(rèn)為,家長(zhǎng)盡量不要對(duì)平時(shí)習(xí)慣做太多改變,盡量不要為考生送餐、送考,這會(huì)讓孩子太緊張。家長(zhǎng)應(yīng)征求孩子的意見(jiàn),若孩子持默認(rèn)的態(tài)度,或說(shuō)需要,家長(zhǎng)可默默陪伴孩子,給他說(shuō)一些鼓勁的話。

腦子一片空白時(shí),深呼吸平靜幾秒

對(duì)于考場(chǎng)上遇到的各種突發(fā)狀況如何招架,也讓不少考生擔(dān)心。有考生問(wèn)道:“在考場(chǎng)上沒(méi)有理由的腹瀉以及經(jīng)常想上廁所等等現(xiàn)象發(fā)生怎么辦?”這是考試緊張的一種表現(xiàn),如果在考場(chǎng)急了可以舉手報(bào)告老師,考試就像平時(shí)的做題一樣,不用太擔(dān)心。有的考生則擔(dān)心自己在考場(chǎng)上頭腦一片空白。針對(duì)這種情況,專家說(shuō)道:“就讓自己空白幾秒鐘,看看考場(chǎng)上其他人也一樣地緊張?jiān)谧鲱},做做深呼吸,告訴自己,過(guò)了這幾秒就好。”

可做深呼吸。在吸氣時(shí),心里默念到20或者50,要注意數(shù)數(shù),吸到你已吸不進(jìn)去時(shí)再呼出來(lái),要延長(zhǎng)呼吸。此外,考生可在課室外做一些如頭部運(yùn)動(dòng)、手臂運(yùn)動(dòng)、四肢運(yùn)動(dòng)等體育課上的熱身運(yùn)動(dòng)。若考生覺(jué)得身體哪個(gè)地方緊張,也可有針對(duì)性地做放松練習(xí),如感覺(jué)大腦緊張,可讓頸部收到很緊很緊,然后突然放松。不建議考生在考前做如打籃球等劇烈運(yùn)動(dòng),因?yàn)槿菀讉ι眢w。現(xiàn)在考生不需要擔(dān)心復(fù)習(xí)不進(jìn)去,應(yīng)該告訴自己,已付出過(guò)大部分努力。最近的作息應(yīng)盡量保持原來(lái)節(jié)奏,突然打亂作息時(shí)間會(huì)影響精神狀態(tài)。例如特意比平時(shí)早睡,反而會(huì)失眠。

解對(duì)一道難題后,獎(jiǎng)自己一個(gè)“積分”

在考前一周,心理調(diào)節(jié)也至關(guān)重要,不少考生在做題過(guò)程中遇到挫折,不免心煩意亂?,F(xiàn)在做題盡量不要做難題,多做難易度適中的題,考生做對(duì)了容易的題目易有信心和成就感,不會(huì)有挫敗感??忌部稍诿孔鰧?duì)一道平時(shí)自己不會(huì)做的題目,就給自己發(fā)一張?zhí)踊蛞粋€(gè)“積分”,考生可給自己一個(gè)暗示,這平時(shí)不會(huì)做的題又做對(duì)一個(gè)了,考試時(shí)可能剛好考到這題目,又多一分了。

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