同為禮儀，中美大不同

在美國，你會發(fā)現(xiàn)孩子們都很有禮貌，他們隨時隨地都會用“Please!Thankyou!Excuseme!

Sorry!”這些禮貌用語，也很少有孩子在公共場所大聲喧鬧，胡亂插隊......這是因?yàn)槊绹彝ニ赜小鞍讶粘．?dāng)成課堂”的傳統(tǒng)，他們把禮儀教育看作是品德教育的入門課，注重對孩子禮儀細(xì)節(jié)的教育。

中國自古就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，也十分重視對孩子的禮儀教育。但由于中美兩國受到不同價值取向的影響，對禮儀也有著不同的詮釋，在合乎禮儀的行為規(guī)范方面也有著截然不同的準(zhǔn)則要求，對孩子的禮儀教育自然大有不同。

為了豐富在校學(xué)生的校園文化生活，讓學(xué)生了解美國的傳統(tǒng)文化，感悟中美文化差異，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，加強(qiáng)國際文化教育交流，由瑞德特英語舉辦的中美文化差異沙龍課于4月16日在街道口校區(qū)拉開了序幕。

外教Francis采取講解、視頻、PPT課件等多種形式對學(xué)生進(jìn)行了中美禮儀普及，從坐、立、行、走以及語言行為等各個方面做了講解，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟中美禮儀其中的內(nèi)涵、作用和意義。

同時，外教Francis通過描述了自己剛來武漢，發(fā)生的種種趣事，以及因?yàn)橹忻蓝Y儀差異造成的誤解。

國外人打出租車，

司機(jī)一般都微笑著問道Hello，你去哪?

中國人都比較直接，

你一上車，他就會直接問去哪?

2007年剛來武漢，別人看到他，一個歪果仁，都會用奇怪的眼神看著他，他覺得很不禮貌，甚至他需要問別人路該怎么走的時候，別人都會敬而遠(yuǎn)之，或者是直接是用身體語音去描述等等。

高大帥氣的外教老師Francis以富有感染力的語言，幽默的表達(dá)方式，讓學(xué)員們在一個小時內(nèi)感受到了外語的魅力，體驗(yàn)到了外語交流的別樣樂趣，從而為英語課堂教學(xué)增添了一抹亮色。

本次活動讓學(xué)生對規(guī)范的中美禮儀有了深刻的認(rèn)識，能夠按照中美禮儀的要求去做，同時也增強(qiáng)我校養(yǎng)成教育的實(shí)效性，對我校學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

通過這次活動，我校學(xué)生深入學(xué)習(xí)了異域文化禮儀，同時對中國傳統(tǒng)禮儀文化的的理解更加深刻。此次“中美禮儀比較”沙龍課程，加深了中美學(xué)生對不同禮儀的理解，拓寬學(xué)生的視野。

好了，今天的英文學(xué)習(xí)就到這里，我們下期再見，seeunexttime!