武漢2016年會計從業(yè)資格證？會計考試馬上到了，想順利通過考試，除了之前的認真?zhèn)淇?，還和答題技巧有很大的關(guān)系。下面，給大家分享一些備考答題技巧!

了解會計學習方法---事半功倍

資產(chǎn)負債表有關(guān)項目的填列

在編制資產(chǎn)負債表，填寫“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”這四個項目時，要區(qū)分對應(yīng)明細賬戶的借方或者貸方余額來計算填列。我曾經(jīng)總結(jié)了四個計算公式給學員，如下：

1、資產(chǎn)方應(yīng)收賬款項目金額=“應(yīng)收賬款”明細賬戶借方余額+“預(yù)收賬款”明細賬戶借方余額(假定不考慮壞賬準備)

2、負債方預(yù)收賬款項目金額=“應(yīng)收賬款”明細賬戶貸方余額+“預(yù)收賬款”明細賬戶貸方余額

3、資產(chǎn)方預(yù)付賬款項目金額=“預(yù)付賬款”明細賬戶借方余額+“應(yīng)付賬款”明細賬戶借方余額

4、負債方應(yīng)付賬款項目金額=“應(yīng)付賬款”明細賬戶貸方余額+“預(yù)付賬款”明細賬戶貸方余額后來發(fā)現(xiàn)學員對這四個公式的理解不是十分全面，計算時還是容易出錯，我就在這四個公式的基礎(chǔ)上總結(jié)了以下的“五言”口訣，幫助同學們加深記憶：

兩收合一收，借貸分開走。

兩付合一付，各走各的路。

應(yīng)該說第一句用來配合公式1、3，第二句可以配合公式2、4.這樣學員填制有關(guān)項目的準確性就大大提高。比如某個企業(yè)只設(shè)置了“應(yīng)收賬款”、“應(yīng)付賬款”賬戶，而沒有設(shè)置“預(yù)付賬款”、“預(yù)收賬款”賬戶。其“應(yīng)收賬款”賬戶有兩個明細賬戶，余額分別是借方400和貸方700，“應(yīng)付賬款”賬戶也有兩個明細賬戶，余額分別是借方500和貸方600，則根據(jù)口訣可以迅速計算出“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”這四個項目的金額依次分別為400、500、600、700。

會計考試技巧很重要！

計算分析題答題技巧

計算分析題通常包括資料和要求兩大部分。要求部分不僅指出了應(yīng)該計算的結(jié)果，也往往顯示了計算分析步驟。這種題目的特點一是難度大，涉及問題多，通常要涉及一些基本概念、基本原理、數(shù)據(jù)關(guān)系、計算公式，解題首先要弄清這些有關(guān)問題;二是份量重，分數(shù)比重高，對考試總成績舉足輕重。解題時，大家需要注意：

做完題之后一定要認真檢查答案，核對計算結(jié)果。計算分析題解答完畢，一定要認真進行檢查。一是要按做題步驟順序檢查計算過程，尤其是對關(guān)鍵性的、比較復(fù)雜的數(shù)據(jù)要重新計算一遍，以免出錯;二是要檢查計算結(jié)果有無明顯不合理現(xiàn)象。比如，計算出來的流動比率高達23:1，存貨周轉(zhuǎn)率多達52次，這顯然不符合常規(guī)，說明計算可能有誤;三是發(fā)現(xiàn)錯誤進行改正時，必須對錯誤發(fā)生以后的計算步驟依次進行改正，不能遺漏某些項目。

武漢2016年會計從業(yè)資格證

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相信大家對于“武漢2016年會計從業(yè)資格證？”已經(jīng)有所了解了！最后祝您順利通過考試！

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