武漢少兒英語輔導的效果好嗎？

兒童心理學的研究表明，在少兒知覺發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。少兒認漢字也好，認英文也好，實際上都是一種信息刺激的活動，他們把字形當成某一具體形像，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經(jīng)過多次反復，這種特殊的“形象”就儲存到大腦中去了。因此少兒學外語與成人學外語有很大差別。同時，6歲以前，少兒對聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強，聲帶、舌唇等運動神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，這時練習說話，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長，這種能力會逐步下降，給學外語帶來困難。

你所知道的少兒英語!

I、we、you、they作主語，

動詞原形后面跟;

否定句，更容易，

動詞前面加don't;

疑問句，別著急，

句首Do，來幫你，

后面問號別忘記;

肯定回答用Yes,

I、we、you、they加上do;

否定回答要用No,

I、we、you、they加don't.

武漢少兒英語輔導的效果好嗎：houxue/news/359025

這些少兒英語要點，留著用!

我們最缺的是英語的語言環(huán)境。有關(guān)英語的節(jié)目、圖書、交流機會都非常少，因此，在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個好的英語聽的環(huán)境非常重要。每天都要進行，但不用非要正式讓孩子老老實實坐在那里一個勁聽，可以邊玩邊聽。如果每天堅持30分鐘的英語聽的習慣養(yǎng)成，會為孩子打下良好的語言認知能力和語音意識。

武漢少兒英語輔導的效果好嗎:雅思輔導班

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