武漢景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪個(gè)好？現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展科技在改變，隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，現(xiàn)在藝術(shù)形式越來(lái)越依賴于計(jì)算機(jī)軟件的輔助設(shè)計(jì)，美國(guó)自然在這些領(lǐng)域的發(fā)展屬于世界領(lǐng)先地位。

關(guān)于藝術(shù)類留學(xué)，這些你都應(yīng)該知道!

體現(xiàn)設(shè)計(jì)過(guò)程

西方藝術(shù)教學(xué)更注重創(chuàng)作過(guò)程的完整性，從開(kāi)始的構(gòu)思、草圖到作品成型，是一個(gè)處處蘊(yùn)含創(chuàng)造力的過(guò)程，如果申請(qǐng)者能將其完整地體現(xiàn)出來(lái)，會(huì)大大提高作品集的說(shuō)服力。例如，申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，需要呈現(xiàn)自己在靈感來(lái)源、市場(chǎng)調(diào)研、資料搜集、面料和色彩選擇、版型圖、效果圖、制作或縫紉以及成衣展示等一系列過(guò)程中的想法。

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藝術(shù)類留學(xué)，這些都熟透了!

藝術(shù)留學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出，并不比國(guó)內(nèi)容易

學(xué)生們經(jīng)常受到誤導(dǎo)，認(rèn)為國(guó)外的學(xué)校都是寬進(jìn)嚴(yán)出，實(shí)際上，這是最常見(jiàn)的一種誤讀。比較好的院校是嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的。留學(xué)時(shí)，報(bào)考國(guó)外的知名藝術(shù)院校，可能會(huì)比報(bào)考國(guó)內(nèi)的名校付出更多。真正的區(qū)別在于，藝術(shù)留學(xué)所需要的作品集培訓(xùn)，并非像國(guó)內(nèi)教學(xué)那樣強(qiáng)調(diào)記憶和枯燥重復(fù)的技巧訓(xùn)練，而是比較靈活，具有啟發(fā)性。

武漢景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪個(gè)好:藝術(shù)類留學(xué)

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