武漢視覺設計輔導機構哪個好？在就業(yè)情況上，應用藝術類與傳統(tǒng)藝術類也不一樣。應用藝術類學生就業(yè)較吃香，傳統(tǒng)藝術類學生就業(yè)較個人情況而定，因為是不同的藝術熏陶，各個領域都各有差異。

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有的放矢，還體現(xiàn)在了解具體作品集要求，比如說有的學校僅僅接受藝術原作，而有的只接受幻燈片，有的還可以接受光盤的作品集，還有的會接受數(shù)碼作品集，有些學校還有一些有尺寸上的限制。只有按照要求準備，才能達到良好的效果。

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作品集是一個思維過程的展現(xiàn)，不是應試的工具

藝術作品集要呈現(xiàn)出最好的基本功和最佳的作品效果是中國的一種應試思維，重視結果、重視被灌輸?shù)闹R與技能。藝術作品集呈現(xiàn)的應該是對創(chuàng)作方法論的熟練掌握和創(chuàng)意萌發(fā)、思考、成熟、完成的整體過程?；竟妥髌沸Ч皇强疾斓闹攸c?？疾斓闹攸c在于創(chuàng)意思維和創(chuàng)新方法的掌握。這也是很多基本功比較弱的學生比作品效果非常棒的學生，申請到更好學校的原因所在。

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