武漢ACG藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)班排名？藝術(shù)專修文憑在課程設(shè)置上比較靈活，建議有天賦特長的學(xué)生進(jìn)行跳級進(jìn)修。例如在法國，一些專門藝術(shù)院校會提供不同等級藝術(shù)專修課程，每當(dāng)留學(xué)生完成一個進(jìn)修階段并通過專業(yè)水平測試，就會獲得對應(yīng)階段的藝術(shù)專修文憑，如演奏證書、高級演奏證書、音樂或舞蹈教師資格。

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以興趣、動機、能力證明潛力，不要唯成就論，通篇都是以前的成果。這樣的文章寫出來，讓別人看了只能覺得你自高自大，不夠謙遜。

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作品集是一個思維過程的展現(xiàn)，不是應(yīng)試的工具

藝術(shù)作品集要呈現(xiàn)出最好的基本功和最佳的作品效果是中國的一種應(yīng)試思維，重視結(jié)果、重視被灌輸?shù)闹R與技能。藝術(shù)作品集呈現(xiàn)的應(yīng)該是對創(chuàng)作方法論的熟練掌握和創(chuàng)意萌發(fā)、思考、成熟、完成的整體過程?；竟妥髌沸Ч皇强疾斓闹攸c?？疾斓闹攸c在于創(chuàng)意思維和創(chuàng)新方法的掌握。這也是很多基本功比較弱的學(xué)生比作品效果非常棒的學(xué)生，申請到更好學(xué)校的原因所在。

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