考生在托?？谡Z考試中所作的回答在ETS中心被稱為Response，就是考生對托?？谡Z考試的回應，或直接說就是考生的答案?？忌谕懈？谡Z考試中的Response經(jīng)過數(shù)字錄音并被發(fā)送到ETS在線評估網(wǎng)絡。每個考生的考試錄音都至少有三個以上的評分老師進行評估，而且有的時候一個考生的同一個部分的評估也由兩個評分教師評估，這樣來保證學生分數(shù)的公正性。

考生的分數(shù)范圍是0-4分，4分為滿分，0分是考試沒做任何回答。考完之后，ETS在線評估要把考生的分數(shù)分別從0-4分轉(zhuǎn)換成0-30分，這樣就是大家的托福口語成績。我們會在后面介紹分數(shù)是如何被轉(zhuǎn)換的。評估教師主要是在TopicDevelopment，DeliveryandLanguageUse這三個方面進行評估。

第一、托?？谡Z考試在考生的學術能力方面：有關考生的TopicDevelopment，評估老師主要的衡量標準是考生有沒有很好的處理考試中出現(xiàn)的話題，并評估考生是否具備討論與話題相關信息的能力。在托?？谡Z考試的后面四個Tasks，評估教師還要就考生是否具備對話題的Synthesize和Summarize的能力進行評估，就是我們在口語透析(一)中給大家介紹的幾個方面的能力。Synthesize的主要意思是toformbybiningpartsofelements，考生要做的是根據(jù)考試中出現(xiàn)的信息，形成自己對事情的看法。Summarize的主要意思是toprehensivelyandbrieflyabstractthetopic，考生需要做的是全面，簡短的總結(jié)考試中出現(xiàn)的場景或?qū)W術lectures中的要點并能最終表述出來。

第二、托?？谡Z考試在考生的語言表達能力方面：有關考生的Delivery方面的能力，評估教師主要在考生語言表述能力上的評分?？忌挠⒄Z表述是否清楚、流暢，并且在整個口語考試過程之中，考生整體上的口語考試部分的表現(xiàn)是否具備整體上的一致性和可理解性。這里邊，需要強調(diào)的是“一致性”指的兩層意思。首先是考生在整體口語考試的過程中，口語整體的上表現(xiàn)水平。其次是考生在語言層面上對話題的闡述具有一致性。也就是考生的口語具備連貫性和邏輯性。有關LanguageUse方面，評估教師主要在語言的準確性方面對考生的Response進行評估，如語法及語言使用準確性方面等等。這三個方面是評估教師的主要出發(fā)點。