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托福寫作要把模板變成自己的東西

59 2017-07-06

托福寫作想必大家學(xué)習(xí)了不少范文模板的寫法,但是當(dāng)務(wù)之急是如何在托福寫作培訓(xùn)中把這些東西變成自己的,只有這樣才能讓新托福寫作提高一個檔次。

首先,Development,“welldeveloped,usingclearlyappropriateexplanations,exemplifications,and/ordetails.”也就是作者要用清楚恰當(dāng)?shù)慕忉?、例證還有細(xì)節(jié)描述來闡述自己的觀點(diǎn)。

這里涉及到三個很關(guān)鍵的新托福寫作培訓(xùn)原則:

A.不要采用千篇一律的冗長段子來作開頭介紹和結(jié)尾結(jié)論,這樣湊出來的字?jǐn)?shù)并不討好。這其實(shí)表明的ETS的立場,不歡迎死板的模板式文章。

B.不要言之無物。我們寫這篇essay的目的是要develop一個topic,說明我們的觀點(diǎn),言簡意賅比廢話連篇要討好得多,不要一味單純地計(jì)較字?jǐn)?shù)的多寡。

C.不要一味只將話題集中在“這個事實(shí)的存在”上,要用比較具體的方式來闡述觀點(diǎn)。這表明了ETS是希望作者運(yùn)用適當(dāng)?shù)氖吕图?xì)節(jié)描述來推出觀點(diǎn),而不是用不同的表達(dá)方式重復(fù)一個事實(shí)。

從這個托福寫作標(biāo)準(zhǔn)來看,一味地死套模板顯然已經(jīng)不能滿足IBT評分者越來越高的要求了。那種傳統(tǒng)的“首段提出觀點(diǎn),然后分2~3段分別論述幾個論點(diǎn),再來結(jié)尾總結(jié)”的呆板格式似乎受到了挑戰(zhàn)。事實(shí)上,從ETS列出的高分作文范例可以看出,散文式的文章更受推崇。

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