鄭州公共營養(yǎng)師網(wǎng)上報考？近一、二十年在我國飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)推動下，人們從物質(zhì)的貧困到現(xiàn)實的商品過剩，過量的營養(yǎng)攝入和非正常的生活習(xí)慣導(dǎo)致了現(xiàn)代病的發(fā)生，而藥物及保健品的濫用，無疑又在其中起著推波助瀾的作用。營養(yǎng)師的就顯得尤為重要。

公共營養(yǎng)師，還些都得看!

據(jù)一些國際權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測，公共營養(yǎng)師將成為未來幾十年最具有發(fā)展?jié)摿εc前景的職業(yè)之一!其就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向有以下十大方向：1.在診所從事營養(yǎng)師工作，2.在餐飲服務(wù)業(yè)負(fù)責(zé)管理工作，3.公共營養(yǎng)咨詢師，4.在公共領(lǐng)域從事保健工作的公共營養(yǎng)師，5.在社區(qū)健身中心提供服務(wù)的公共營養(yǎng)師，6.在教育領(lǐng)域工作的公共營養(yǎng)師，7.在商務(wù)領(lǐng)域工作的公共營養(yǎng)師，8.研究性公共營養(yǎng)師，9、自主創(chuàng)業(yè)的公共營養(yǎng)師，10、兼職從事的公共營養(yǎng)師

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公共營養(yǎng)師，這些都熟透了!

應(yīng)對公共營養(yǎng)師考試有效復(fù)習(xí)方法：模擬訓(xùn)練，把握題型，進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段，在全面自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)的同時，我們還要進(jìn)行自測模擬訓(xùn)練，其目的不是“猜題押題”，而是為了把握題型，以使答題正確、規(guī)范。模擬訓(xùn)練的題型，主要是以往的考試題，還有本教材的自測題，作業(yè)題。在模擬訓(xùn)練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容，使問題更準(zhǔn)確、更可靠;三是要注意教材修訂后的內(nèi)容變化，把握重點(diǎn)。

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