鄭州2017高考指標生？高考的社會功能首先是判別考生的個體差異，以高考成績?yōu)橐罁?jù)，國家針對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異分配進與其自身能力和素質(zhì)相當?shù)母咝?，可以這樣說高考成績決定考生能進入一所什么樣的大學(xué)，并影響考生以后的發(fā)展和前途，甚至可以說高考幾乎會影響考生的一生。

參加高考，有前途!

1977年中國恢復(fù)高考。鐘秉林說，“當時高等教育處于精英教育階段，從大量考生中選拔少數(shù)尖子人才進入大學(xué)深造?，F(xiàn)在，高等教育已經(jīng)進入大眾化發(fā)展階段，根據(jù)‘十三五’教育規(guī)劃，2020年，中國高等教育毛入學(xué)率要達到50%，即進入普及化階段。

鄭州2017高考指標生：houxue/news-955527/

我要參加高考，這些有用!

加強審題能力，訓(xùn)練規(guī)范答題也是這段時間重點要做的事。不少考生審題時只看到了部分條件，沒有理解全部信息，因粗心而出錯。因此，考生要加強審題能力，看題目要認真、仔細、全面。從這幾年看，高考要求答題步驟詳細。有些考生雖然會做，最后的結(jié)果也對，但是因缺少關(guān)鍵步驟造成失分。這就要求考生要加強對規(guī)范答題的訓(xùn)練，邏輯關(guān)系書寫清晰，步驟準確到位。

鄭州2017高考指標生:高考培訓(xùn)

以上就是關(guān)于“鄭州2017高考指標生？”的介紹，感謝閱讀。

鄭州2017高考指標生？想了解更多高考相關(guān)的知識，請聯(lián)系網(wǎng)站客服，提供一對一內(nèi)容講解服務(wù)哦!!!~

推薦熱點：湯尼西班牙語培訓(xùn)學(xué)校