鄭州2017年高考網(wǎng)？高考制度改革，是減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的指揮棒。改革縱橫交錯(cuò)，從堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度起步，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生，到推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，再到加快推進(jìn)職業(yè)院校分類(lèi)招考或注冊(cè)入學(xué)，逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制，探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考，考試指揮棒揮向減負(fù)、減壓力，為促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健提供空間。是拓寬終身學(xué)習(xí)通道的推手。

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1977年中國(guó)恢復(fù)高考。鐘秉林說(shuō)，“當(dāng)時(shí)高等教育處于精英教育階段，從大量考生中選拔少數(shù)尖子人才進(jìn)入大學(xué)深造。現(xiàn)在，高等教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化發(fā)展階段，根據(jù)‘十三五’教育規(guī)劃，2020年，中國(guó)高等教育毛入學(xué)率要達(dá)到50%，即進(jìn)入普及化階段。

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注意啦!這些關(guān)于參加高考的獨(dú)門(mén)絕學(xué)

加強(qiáng)審題能力，訓(xùn)練規(guī)范答題也是這段時(shí)間重點(diǎn)要做的事。不少考生審題時(shí)只看到了部分條件，沒(méi)有理解全部信息，因粗心而出錯(cuò)。因此，考生要加強(qiáng)審題能力，看題目要認(rèn)真、仔細(xì)、全面。從這幾年看，高考要求答題步驟詳細(xì)。有些考生雖然會(huì)做，最后的結(jié)果也對(duì)，但是因缺少關(guān)鍵步驟造成失分。這就要求考生要加強(qiáng)對(duì)規(guī)范答題的訓(xùn)練，邏輯關(guān)系書(shū)寫(xiě)清晰，步驟準(zhǔn)確到位。

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