鄭州2017高考數(shù)學(xué)補(bǔ)課班在哪里？毫無(wú)疑問(wèn)，高考乃是人生的重要起點(diǎn)。通過(guò)接受高等教育，至少能夠更快、更有效地學(xué)到更多、更高深、更前沿的知識(shí)和理論，習(xí)得更全面、更高超、更精湛的技能，接觸到更多的人和機(jī)會(huì)，建立更多的人際關(guān)系，全面提高綜合素質(zhì)，這些均極大地有助于一個(gè)人今后的人生成功。

高考，有這些常識(shí)！

最后一個(gè)月，考生們比拼的不僅是成績(jī)，還有心態(tài)。我們通常會(huì)說(shuō)，這個(gè)學(xué)生適合考試，只要考試都能發(fā)揮正常，甚至是超常發(fā)揮。而有些考生，老師和家長(zhǎng)一提起來(lái)就是，考得不理想，不應(yīng)該就考這個(gè)分?jǐn)?shù)啊!這是為什么?還是心態(tài)。

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高考，你看看

要避免盲目解題。常常遇到這種情形，學(xué)生每天都埋在題目之中，做了許多題，但是過(guò)一段時(shí)間，前面做過(guò)的題目全忘了，無(wú)效勞動(dòng)太多。

這里有一個(gè)理念：“解題僅僅是復(fù)習(xí)的開(kāi)始，而不是復(fù)習(xí)的結(jié)束”，“功夫不是下在解題上，而是用在反思上”。要經(jīng)常性地反思以下的內(nèi)容：

(1)對(duì)審題的反思。

(2)對(duì)解題思維過(guò)程的反思。

(3)對(duì)規(guī)范表達(dá)的反思。

(4)對(duì)解法多樣化的反思。

(5)對(duì)題目本身及解法本身所存在的規(guī)律的反思。

(6)對(duì)題目變化的反思。

鄭州2017高考數(shù)學(xué)補(bǔ)課班在哪里:高考沖刺輔導(dǎo)

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