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我不知道的高考!

廣播在特殊時(shí)間，利用特殊音響手段形成的特殊收聽(tīng)氛圍，對(duì)聽(tīng)眾有著別樣的吸引力。尤其是廣播和有線電視可以資源共享，并借助共線光纜推出數(shù)字廣播，其清晰度、傳播質(zhì)量絕非傳統(tǒng)廣播可比，發(fā)展前景廣闊。廣播擁有了自己越來(lái)越龐大的聽(tīng)眾群，廣播人的收入也逐年提高。

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注意啦!這些關(guān)于高考的獨(dú)門(mén)絕學(xué)

一些在一線的，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新聞?dòng)浾?，一線資深人員，以及部分領(lǐng)域的專家開(kāi)始進(jìn)入主持人崗位。像“南京零距離”節(jié)目主持人——光頭孟非，原本是一個(gè)欄目組記者，如今紅極一時(shí)，主持這樣的民生新聞節(jié)目，如果沒(méi)有生活經(jīng)歷，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是很難勝任的。主持人“花瓶時(shí)代”、“傳聲筒”時(shí)代即將過(guò)去。

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