長(zhǎng)春少兒日語(yǔ)培訓(xùn)班多少錢(qián)？中國(guó)從英語(yǔ)參加高考以來(lái)也有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，英語(yǔ)人才濟(jì)濟(jì)，基本上年輕人都會(huì)幾句簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，學(xué)得好的更是比比皆是，競(jìng)爭(zhēng)激烈。日語(yǔ)屬于小語(yǔ)種，是最適合中國(guó)人學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，而且學(xué)習(xí)的人少。競(jìng)爭(zhēng)力就不會(huì)像英語(yǔ)那么大，獲得好工作的機(jī)會(huì)就成倍增長(zhǎng)。

日語(yǔ)這些不得不知

學(xué)了一段時(shí)間的日語(yǔ)后可以把助詞，副詞，動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來(lái)。以后學(xué)到相似或不同的語(yǔ)法再添加進(jìn)去，以后根據(jù)這些分類(lèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)，漸漸的大腦中就會(huì)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

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日語(yǔ)的一些技巧!

不要背單詞。句子，文章看得多了，能夠模仿教科書(shū)上的句型表達(dá)自己想要表達(dá)的意思了，單詞自然就記住了。看上去有點(diǎn)自相矛盾，單詞說(shuō)不出來(lái)，怎么表達(dá)啊?我要說(shuō)的意思是，不要去死記硬背一個(gè)單獨(dú)的單詞。同一個(gè)單詞，放到不同的句型里，意思是會(huì)發(fā)生變化的。單詞要和句型一起理解。漢語(yǔ)單詞不用記太多，中國(guó)人受母語(yǔ)的干擾，容易望文生義。多記一些和語(yǔ)單詞，尤其是思いやり、聞き流す、受け止める這樣的組合詞。

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