田老師,一直對數(shù)學教學方法有一定的研究,對于數(shù)學教學有自己的獨特的見解。特別注重學生解決問題的策略學習,能夠把解決問題的理論應用到實際教學中去,得到很好的教學效果。田老師深入淺出地講授知識,即使一道很難的題目經(jīng)過田老師的一步步的分解,也能變成一個個簡單的知識點的疊加,更終達到解決問題的目的。學生掌握的解決問題的方法及思維方式對于克服學生的"一見題目、兩眼發(fā)呆、三思不解..."的情況有很大的幫助。