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南通UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)
南通UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)
115 2020-04-22
南通UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí) 在手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)過程中,融入視覺藝術(shù)元素除了注重游戲角色外,還應(yīng)充分結(jié)合當(dāng)時(shí)的游戲場(chǎng)景,通過游戲場(chǎng)景的設(shè)計(jì),將相應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容傳達(dá)出來。因此,手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)中,游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)作為體現(xiàn)游戲故事情節(jié)、完成戲劇沖突和對(duì)人物性格刻畫的一種時(shí)空造型藝術(shù),要求設(shè)計(jì)師必須以游戲中的文字、人物與特定時(shí)間為依據(jù),堅(jiān)持“形式追隨功能,場(chǎng)景追隨故事”的基本原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。此外,手機(jī)游戲UI設(shè)計(jì)中場(chǎng)景設(shè)計(jì)造型凸顯了游戲空間結(jié)構(gòu)和風(fēng)格刻畫,這就要求設(shè)計(jì)師必須按照游戲整體布局和局部之間的關(guān)系,形成手機(jī)游戲造型方式的基本風(fēng)格。
在手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)中,色彩元素作為設(shè)計(jì)中不可缺少的視覺元素。加上同一個(gè)人在心理狀態(tài)不同的情況下,所接受的顏色也是不一樣的,并且色彩的運(yùn)用本身能夠反映出一個(gè)人的心理情緒,座椅在色彩不同的情況下,也讓人產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)。因此,在手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)過程中,設(shè)計(jì)師必須按照用戶的審美心理和習(xí)慣進(jìn)行設(shè)計(jì),創(chuàng)造出不同操作情況下色彩個(gè)性化的視覺效果,使用相似或者是接近的系統(tǒng)界面整體色調(diào)的色彩,確保界面背景的顏色與視覺藝術(shù)元素的顏色、文字設(shè)計(jì)顏色保持一致性,否則所運(yùn)用的色彩將會(huì)與對(duì)比色出現(xiàn)沖突給用戶使用情緒帶來不良影響。
另外,為了增加人機(jī)交換的協(xié)調(diào)性與手機(jī)游戲整個(gè)UI界面設(shè)計(jì)的藝術(shù)性,在色彩設(shè)計(jì)過程中,還可讓用戶按照自己的喜好來選擇合適的系統(tǒng)色彩,實(shí)現(xiàn)手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)的活躍性。例如在《赤壁》的游戲UI界面設(shè)計(jì)中,畫面色彩融入了我國特色的風(fēng)格,游戲角色以紅色、黃色、青色、黑色及白色等為主打色調(diào),充分想象了我國民間繪畫與臉譜色彩的“寫意性”,而游戲場(chǎng)景中自然畫面色彩簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅,又如我國水墨一般,游戲戰(zhàn)斗畫面精湛,色彩濃重卻不零亂,將戰(zhàn)斗中宏大的氣氛渲染出來。
文字設(shè)計(jì)在手機(jī)游戲UI界面中起到解說和宣傳的效果,如果用戶在短時(shí)間內(nèi)沒有了解掌握所玩的手機(jī)游戲規(guī)則,那么用戶將會(huì)難以激發(fā)對(duì)這款手機(jī)的興趣。例如,在《瘋狂猜成語》的游戲UI界面設(shè)計(jì)中,關(guān)于游戲說明方面,文字標(biāo)題內(nèi)容十分醒目,并且文字位置、大小與顏色編排也不同,每一塊文字大小保持一種,合理布置文字位置。然后在文字旁邊配置相同的圖片加以說明,讓用戶通過圖文結(jié)合方式來了解游戲規(guī)則。此外,設(shè)計(jì)師還對(duì)提示按鈕的顏色和游戲UI界面顏色進(jìn)行區(qū)分,以此方便用戶點(diǎn)擊。
南通UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí) 手機(jī)游戲中UI界面設(shè)計(jì)運(yùn)用視覺藝術(shù)元素,要求設(shè)計(jì)師必須明白視覺藝術(shù)元素融入的目的是人機(jī)交換,以此傳播信息數(shù)據(jù),為用戶提供娛樂享受服務(wù)。因此,在設(shè)計(jì)過程中,設(shè)計(jì)師可將視覺藝術(shù)元素充分運(yùn)用到游戲角色、游戲場(chǎng)景、游戲色彩與文字設(shè)計(jì)中,在滿足用戶的基本功能要求同時(shí),讓用戶感受到視覺與心理的享受,追求精神上的審美與人性化關(guān)懷,讓視覺藝術(shù)元素更好地服務(wù)于用戶。
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