未來暢想簡(jiǎn)介

未來暢想美術(shù)教育位于沈陽市渾南新區(qū)

是渾南唯一面向從小到大

全年齡段美術(shù)書法學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)

創(chuàng)建立于2010年

現(xiàn)擁有幼兒部少兒部初中部高考部成人部

每個(gè)年齡段都有專門的老師進(jìn)行小班授課

企業(yè)文化：幫助所有孩子，同學(xué)，美術(shù)愛好者通過學(xué)習(xí)美術(shù)得到自身各方面的提升

讓孩子的未來能用藝術(shù)家的眼光看世界

校長(zhǎng)簡(jiǎn)介：

孟繁哲：畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)

后畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)碩士研究生學(xué)位

水彩畫專業(yè)

師從董喜春教授

曾發(fā)布論文《縱觀國外美術(shù)教育反思中國美術(shù)教育》

2004年—2006年任職沈陽某品牌美術(shù)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)少兒教學(xué)監(jiān)督，短短的2年時(shí)間，帶出了1支20多人的美術(shù)教育精英團(tuán)隊(duì)，成為沈陽兒童教育培訓(xùn)屆的專家

同年作品《飛翔》入選遼寧水彩雙年展

2010年與魯迅美術(shù)學(xué)院版畫系孫老師，東北大學(xué)設(shè)計(jì)系蔡老師在沈陽市成立未來暢想美術(shù)教育，經(jīng)工商部登記注冊(cè)，目標(biāo)打造沈陽美術(shù)教育領(lǐng)域最領(lǐng)先的畫室

2010—2013年校址定于和平區(qū)十三緯路，在此期間，為各大美術(shù)高校輸送學(xué)員300余人

少兒學(xué)員157人（詳情請(qǐng)見P13頁學(xué)生成功榜單）

2014年遷址于渾南新區(qū)，重新調(diào)整環(huán)境，配備師資，把積累多年的教育經(jīng)驗(yàn)集于一身，制訂了《暢想理念教學(xué)》主要以摒棄傳統(tǒng)教學(xué)的不足，吸收國內(nèi)外經(jīng)典教學(xué)方案，用最先進(jìn)最正確的方式引導(dǎo)孩子畫畫，于此同時(shí)開始進(jìn)軍《親子課堂》解決家長(zhǎng)在教育孩子的過程中遇到的種種麻煩

課程目標(biāo)

1.學(xué)畫畫鍛煉孩子的感知能力。

繪畫課每天都有新的內(nèi)容，繪畫應(yīng)該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動(dòng)。畫畫的孩子每天都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法，并切實(shí)對(duì)不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來越完整越來越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會(huì)越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強(qiáng)，也就是越來越聰明。

2.學(xué)畫畫增長(zhǎng)孩子各方面的知識(shí)。

每畫一張畫，每涉及到一個(gè)新的繪畫內(nèi)容，孩子不僅僅要準(zhǔn)確觀察對(duì)象的形狀與顏色，更要認(rèn)真了解每一事物的構(gòu)造與特征，分析其外在特征的形成原因，并大膽設(shè)想其可能出現(xiàn)的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。美術(shù)課堂的講解范圍廣泛涉及藝術(shù)、文學(xué)、自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)以及生活中的各種常識(shí)。所以，美術(shù)課堂真的可以當(dāng)作一本趣味性極強(qiáng)的百科全書。

3.學(xué)畫畫鍛煉孩子的動(dòng)手能力。

實(shí)踐證明，用雙手制作一件東西對(duì)于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學(xué)中，孩子會(huì)用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙……等各種各樣的工具材料，并在繪畫與制作練習(xí)中熟練掌握這些材料各自的特點(diǎn)與不同的用法，也許只有在美術(shù)客堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨(dú)立創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術(shù)作品。

4.學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。

也許是唯一一個(gè)永遠(yuǎn)都沒有枯燥的重復(fù)、永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)固定法則的學(xué)科。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法—這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識(shí)，才算真的具有創(chuàng)造性。

5.學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的能力。

孩子繪畫時(shí)需要自己準(zhǔn)備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、涂色、修整……從始至終所有的全過程，（無論是動(dòng)手還是動(dòng)腦）都是完完全全獨(dú)立完成而且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣。從某種意義上來講，在孩子的童年時(shí)代，在獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的訓(xùn)練上，沒有任何一種活動(dòng)能與畫畫相比。

咨詢

推薦熱點(diǎn)：法律本科自考