街舞適合5--14歲的少兒學(xué)習(xí)少兒街舞采用動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，節(jié)奏比較緩慢，節(jié)奏歡快，簡(jiǎn)單易學(xué)。不像廣播體操那樣沉悶枯燥，活力十足的節(jié)奏會(huì)讓心情變得很輕松，變得開(kāi)朗活潑;也不像傳統(tǒng)舞蹈那樣一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)手勢(shì)都不能改變，而是想怎么跳就怎么跳~

隨著街舞健康文化的興起,少兒街舞已經(jīng)被社會(huì)所認(rèn)可，特別是少兒街舞更加被社會(huì)所關(guān)注。沈陽(yáng)SR街舞俱樂(lè)部提示您少兒學(xué)習(xí)街舞有如下好處：

1.提高表達(dá)能力，小孩子從小學(xué)會(huì)表達(dá)的習(xí)慣，通過(guò)動(dòng)培養(yǎng)越來(lái)越重要，以往的填鴨式教育越來(lái)越見(jiàn)其弊端。隨著社會(huì)進(jìn)步越來(lái)越快，教育方式也日趨多元化，在這個(gè)知識(shí)更新越來(lái)越快的社會(huì)，我們?cè)撟尯⒆訉W(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，這樣才能真正尊重孩子的個(gè)性，并為孩子發(fā)展?jié)摿μ峁┏浞职l(fā)揮的平臺(tái)。作的演示提高模仿學(xué)習(xí)的能力。加上現(xiàn)代社會(huì)，孩子的學(xué)習(xí)與興趣的

2.提高思維敏捷讓孩子學(xué)少兒街舞，不僅讓他在學(xué)習(xí)之余學(xué)會(huì)一門藝術(shù)，也通過(guò)學(xué)舞從小鍛煉他們左腦的發(fā)展。另外還增強(qiáng)他們對(duì)人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)與動(dòng)作思維的熟悉。知道怎樣通過(guò)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)自己的行為，并為集體的利益著想，社會(huì)學(xué)家稱，這也是一種培養(yǎng)孩子社會(huì)責(zé)任感的開(kāi)始。

3.促進(jìn)智力，加強(qiáng)體質(zhì)讓孩子學(xué)舞不僅能擁有健康體質(zhì)，也培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造力，尤其是選擇了一些能在課堂上跟孩子做朋友語(yǔ)言形象的老師，還提高了孩子的空間想象思維，有利于提高孩子的記憶力并促進(jìn)智力發(fā)展。

4.擴(kuò)大交際圈，改變性格從小學(xué)習(xí)舞蹈還擴(kuò)大孩子的交際圈，培養(yǎng)集體觀念，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，還讓他變得更開(kāi)朗活潑，從而提高對(duì)社會(huì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力，并且結(jié)交新朋友后能從共同的興趣來(lái)引起對(duì)陌生朋友的好感，并通過(guò)老師引導(dǎo)，動(dòng)作對(duì)比而自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并糾正，提高孩子觀察力與審美力，并通過(guò)音樂(lè)情感體驗(yàn)來(lái)感受舞蹈節(jié)奏，加強(qiáng)身體與音樂(lè)的協(xié)調(diào)能力在今天，街舞不但可以讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛(ài)動(dòng)、不愛(ài)說(shuō)話、孤癖膽怯而且可以培養(yǎng)小孩自信、樂(lè)觀、堅(jiān)毅性格。在學(xué)習(xí)中不僅可以讓孩子們擁有一技之長(zhǎng)，更有機(jī)會(huì)成為舞蹈明星甚至成為全面的小童星。讓孩子們?cè)诮治鑼W(xué)習(xí)中達(dá)到運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、時(shí)尚于一體，成為健康時(shí)尚小明星!

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