沈陽中小學輔導培訓？小學數(shù)學學習中，良好的學習習慣不僅決定著現(xiàn)階段數(shù)學學習的成功，也將為孩子將來的數(shù)學學習奠定良好的基礎(chǔ)，當然，這些好的習慣也將浸潤到其他學科，影響他們終生的行為與命運。

好的習慣從某種意義上講就是有意識地重復(fù)某種好的行為，直至成為一種無意識的行為，自然而然的科學的行為。下面我們和你分享在小學數(shù)學的家庭輔導中，哪些習慣有助于孩子們的學習和成長，這些習慣又該如何培養(yǎng)。

讀題三遍，認真理解題目要求

第一遍：看清每一個字。

孩子用手指指著題目文字，家長領(lǐng)讀一句，孩子跟著讀一句。太長的句子可以斷開分兩三次讀。

這個過程是孩子們看清每一個字的過程，所以可以較慢或者斷開讀。孩子們經(jīng)?？粗肿x，就會慢慢認識這些字，一段時間以后就可以先讓孩子們自己讀，遇到不認識的字家長教一下。第二遍：完整地讀一遍題目要求，說說題意，勾出關(guān)鍵字詞。

讀完以后家長不要忙著給孩子解釋題意，而是鍛煉孩子，讓孩子用自己的話說說題目要求是什么意思。如果發(fā)現(xiàn)孩子沒有理解正確或者理解不全面，再讓孩子讀一遍，盡量讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)題目給出的要求。如果孩子經(jīng)過幾遍讀題還是不能理解正確，家長可以采用提問的方式幫助孩子進行分析，常用的提問方式有：

①題目要求我們做什么？（畫圈、連線、涂色、填空、計算……）；②要求怎么做？（把誰圈起來？把什么樣的連起來？把什么涂上顏色？……）。

例如：“把同樣高的涂上相同的顏色?！碧釂枺鹤鍪裁?？（涂色）；把誰涂上顏色？（同樣高的）；涂什么顏色？（相同的顏色）。

孩子正確理解題意后讓他選出關(guān)鍵字詞勾畫出來，幫助自己加深理解和記憶。上面這道題就可以這樣勾畫：把同樣高的涂上相同的顏色。初期，家長可以幫著看時間，建議現(xiàn)在就買一個時鐘，讓孩子慢慢學著認鐘表，自己記錄時間。鐘表的認識本身就是一年級的難點，這樣還可以幫助孩子學習鐘表知識。專注、高效的作業(yè)習慣，在孩子們以后的學習中會有很大的作用。

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