『招生對(duì)象』

一、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法且自制力差的學(xué)生。

二、在大班學(xué)習(xí)中跟不上老師授課節(jié)奏的學(xué)生。

三、“被拖著走”且面臨重大考試如中考、高考的學(xué)生。

四、平時(shí)課程學(xué)習(xí)有被耽誤的考生如藝術(shù)生、特長(zhǎng)生。

五、適合嚴(yán)重偏科的學(xué)生。

六、學(xué)習(xí)成績(jī)突出，希望提早學(xué)習(xí)后一個(gè)學(xué)期內(nèi)容的學(xué)生。

韋德教育四個(gè)一的特點(diǎn)：一對(duì)一咨詢(xún)、一對(duì)一定制、一對(duì)一教學(xué)、一對(duì)一管理

具體包含5個(gè)因素：思想、理念、模式、技術(shù)、體系。

個(gè)性化教育思想：最適合的教育是最好的教育。

個(gè)性化教育理念：溝通與交流帶來(lái)學(xué)習(xí)的靈感。

個(gè)性化教育模式：一對(duì)一（小組和大班也可實(shí)現(xiàn)）

個(gè)性化教育技術(shù)：學(xué)習(xí)問(wèn)題個(gè)性化分析診斷系統(tǒng)、學(xué)習(xí)過(guò)程個(gè)性化管理系統(tǒng)、個(gè)性化教學(xué)系統(tǒng)、個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)的四大技術(shù)系統(tǒng)

韋德教育一直崇尚“教育之本，唯信唯德”，秉承這種信念和精神，韋德始終力求誠(chéng)信道德和責(zé)任，致力于為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，在韋德優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件之下，韋德學(xué)子取得了無(wú)數(shù)優(yōu)異成績(jī)，省市重點(diǎn)中學(xué)，國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)的升學(xué)率在業(yè)內(nèi)首屈一指。

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