沈陽(yáng)高三數(shù)學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)班？中小學(xué)課后輔導(dǎo)市場(chǎng)非常具有中國(guó)特色，本身是中國(guó)教育體系衍生出來(lái)的一個(gè)產(chǎn)業(yè)，在國(guó)外基本找不到對(duì)標(biāo)企業(yè)。早先很少有專門的公司運(yùn)營(yíng)這項(xiàng)業(yè)務(wù)，需求簡(jiǎn)單由公辦機(jī)構(gòu)教師、退休教師、大學(xué)生等個(gè)人提供家教服務(wù)來(lái)滿足。

中小學(xué)課外輔導(dǎo)這些不得不知

生物是一個(gè)偏文的學(xué)科，因此有些知識(shí)點(diǎn)一定要記扎實(shí)，“當(dāng)背則背”，沒(méi)有商量的余地。它不像數(shù)學(xué)、物理，掌握一個(gè)公式、定理，就能在做題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會(huì)要求你一字不差的答出某概念.

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互比學(xué)習(xí)法——沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。說(shuō)的是方法的重要性。法國(guó)的生理學(xué)家貝爾納也說(shuō)：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則能阻礙才能的發(fā)揮?！彼?，讀書也必須十分講究方法。

東晉時(shí)有一位杰出的女詩(shī)人謝道韞，據(jù)說(shuō)有一年冬天，第一場(chǎng)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái)，宰相謝安便問(wèn)謝道韞道:“白雪紛紛何所擬。”謝道韞吟道：“莫若柳絮因風(fēng)起?！敝x安聽(tīng)了拍手稱絕，謝道韞因此被后人譽(yù)為“詠絮才”，她的這個(gè)雅號(hào)就是互比得來(lái)的結(jié)果?；ケ仁菦Q定優(yōu)劣的最佳方法。同樣是詠雪花，與“撒鹽空中差可擬”相比，足見(jiàn)“莫若柳絮因風(fēng)起”的高超和絕妙。

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