沈陽(yáng)高中二年級(jí)化學(xué)一對(duì)一課程輔導(dǎo)？教會(huì)學(xué)生怎么去學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)怎樣教育孩子、怎樣和孩子溝通，用正確的教育方式和方法，使學(xué)校、家長(zhǎng)、老師融為一體，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

中小學(xué)課外輔導(dǎo)，這些東西知道了！

“提要鉤玄”學(xué)習(xí)法——抓其要點(diǎn)，探其妙義

一提起韓愈，許多人都知道他是唐代著名的文學(xué)家，因郡望昌黎，故稱(chēng)韓昌黎。他為文反對(duì)駢偶，為詩(shī)力求新奇。與柳宗元同為古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者，被尊為“唐宋八大家”之首。韓愈對(duì)讀書(shū)問(wèn)題也有很深的研究，而且為后世留下了頗有見(jiàn)地的讀書(shū)方法。

韓愈在《進(jìn)學(xué)解》里說(shuō)他的讀書(shū)方法是“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編。記事者必提其要，纂言者必鉤其玄，貪多務(wù)得，細(xì)大不捐”。后人將其概括為“提要鉤玄”讀書(shū)法。

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這些中小學(xué)課外輔導(dǎo)要點(diǎn)，留著用!

循序漸進(jìn)，防止急躁。

有的同學(xué)貪多求快，囫圇吞棗。有的同學(xué)想靠幾天"沖刺"一蹴而就，有的取得一點(diǎn)成績(jī)便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振。同學(xué)們要知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的鞏固舊知、發(fā)現(xiàn)新知的積累過(guò)程，決非一朝一夕可以完成的。為什么高中要學(xué)三年而不是三天!許多優(yōu)秀的同學(xué)能取得好成績(jī)，其中一個(gè)重要原因是他們的基本功扎實(shí)，他們的閱讀、書(shū)寫(xiě)、運(yùn)算技能達(dá)到了自動(dòng)化或半自動(dòng)化的熟練程度。

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