沈陽金銘教育個性化師資護(hù)航：

（1）一位學(xué)習(xí)規(guī)劃師：契合學(xué)生心理、學(xué)習(xí)基儲學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)角度、學(xué)習(xí)態(tài)度、全面出發(fā)制定提升學(xué)生成績的方案。

（2）一個個性化學(xué)習(xí)方案：結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)科，根據(jù)學(xué)生自身情況制定個人學(xué)習(xí)方案。

（3）一位精英學(xué)科教師：擁有多年教學(xué)經(jīng)歷，專項(xiàng)會診，最短時(shí)間內(nèi)擊破學(xué)習(xí)短處。

（4）一位專職班主任：全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行效果評估，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

金銘教育從事教育事業(yè)多年，擁有最強(qiáng)大的師資力量，為不同學(xué)生我們會根據(jù)的不同的自身情況進(jìn)行不同的教學(xué)方案，讓學(xué)生和家長節(jié)省時(shí)間和金錢。

讓許多在學(xué)習(xí)中迷失的孩子找到了學(xué)習(xí)的樂趣，讓許多對學(xué)習(xí)絕望的孩子找到了學(xué)習(xí)的勇氣。讓許多與大學(xué)無望的孩子踏上了大學(xué)的校園。

教學(xué)特點(diǎn)：

以“學(xué)以自用”為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上舉一反三，從而達(dá)到觸類旁通的效果，使語文知識重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)變的游刃有余。

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