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沈陽韓語培訓(xùn)--/與"/"的區(qū)別
沈陽韓語培訓(xùn)--/與"/"的區(qū)別
16 2017-07-18
“-/”用于體詞(名詞、代詞、數(shù)詞)后,使之成為敘述的主題。也就是說來指定說話者想要表達的主題。并且具有表示對比或強調(diào)的意義。
形態(tài)變化:
前面的體詞是閉音節(jié)的時候,接""
+→
前面的體詞是開音節(jié)的時候,接""
+→
例句:
.
我喜歡樸有天,但是朋友喜歡金在中。
①"-/"與"-/"的區(qū)別
A."-/":表示新信息
"-/":表示舊信息(已知信息)
.這個人是金喜善。(前面的""是誰,聽話者是不知道的。)
.金喜善是韓國人。(前面的""金喜善是誰,聽話者是有所耳聞的,只是不知道她是哪國人,所以說話者才告訴聽話者,她是韓國人。)
B."-/":語意重點在助詞前面
"-/":語意重點在助詞后面
.這個人是裴勇浚(語意在強調(diào)前面的""這個人,而不是""那個人或者其他人。)
.這個人是裴勇浚(語意在強調(diào)后面的""是裴勇俊,而不是宋承憲或者李秉憲等其他什么人。)
C.在需要強調(diào)被否定對象的時候,一般可以把"-/"換成"-/"來用。
.就僅僅表示這不是蘋果。
.在強調(diào)不是蘋果的同時,還暗示可能是其他東西,翻譯成中文來說的話,類似"蘋果呢不是的(其他東西倒有點像)"
D.表示話題所涉及的對象時,一般接"-/"
.這家只有一個房間。
②需要強調(diào)賓語時,可用"/"代替"/"
.我吃飯
.飯,我吃的(強調(diào)飯吃的,別的東西不一定吃)
③有收音""的名詞后跟""時,由于連音,要讀作"",這種情況下要注意不要與開音節(jié)后的“-”混淆。
.山很高。[→讀作]
4.4是數(shù)字。[4→讀作]
這兩句和4都讀作,但是要知道它們是不同的哦。
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