沈陽初二語文補(bǔ)習(xí)學(xué)校
24 2017-07-19
沈陽初二語文補(bǔ)習(xí)學(xué)校?作為一個(gè)中學(xué)生,大家應(yīng)當(dāng)要把語文學(xué)好,可是許多同學(xué)不知道該如何去學(xué)習(xí)語文,所以對學(xué)習(xí)語文的愛好日益下降。小編以為要想學(xué)好語文,除了認(rèn)真聽講,完結(jié)課后作業(yè)之外,最主要的是掌握學(xué)習(xí)的辦法。
要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法!
理解文中重要概念的方法:結(jié)合具體語境,理解詞語隱含意義
詞語作為文章的言語材料,每一個(gè)詞語都與作者所要表達(dá)的思維、論證的道理、闡明的事物密不可分。所以解題時(shí),有必要透過詞語的表層意義去了解詞語所蘊(yùn)涵的文外意義,即言外之意、言外之意。
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學(xué)習(xí)技巧讓考試得高分!
解讀課文標(biāo)題的方法:品意味
有些標(biāo)題,通常蘊(yùn)藏著不易被人覺察的特殊意味。閱覽標(biāo)題,要注意品嘗出它所浸透的褒貶意味,然后領(lǐng)會作者的藝術(shù)匠心。例如《祝愿》和《多收了三五斗》。前者以表示喜慶的“祝愿”為題,烘托祥林嫂的凄慘命運(yùn),表達(dá)了對封建制度和封建禮教的嘲諷。后者以不露神色的現(xiàn)實(shí)表述,對豐盈成災(zāi)的社會現(xiàn)象進(jìn)行了有力的抨擊,透露出作者憂憤的心境。這類標(biāo)題涵義宛轉(zhuǎn),耐人尋味。
沈陽初二語文補(bǔ)習(xí)學(xué)校:益陽中小學(xué)課外輔導(dǎo)課程
小編簡單的介紹了“沈陽初二語文補(bǔ)習(xí)學(xué)校?”!語文學(xué)習(xí)是一個(gè)堆集的進(jìn)程,不能一蹴即至,所以同學(xué)們一定要鍥而不舍的保持學(xué)習(xí)的熱情。
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