沈陽(yáng)交互設(shè)計(jì)包過(guò)班？人可以經(jīng)由訓(xùn)練，改變自己對(duì)于行為的反饋，比如，媽媽教育嬰兒對(duì)于他人的禮物回報(bào)以”謝謝”和微笑，不要跟著陌生叔叔走等。如果你送一個(gè)小孩子禮物，他卻對(duì)于大罵，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)小子怎么這么沒(méi)教養(yǎng)。機(jī)器、系統(tǒng)沒(méi)有生命力，則需要被賦予對(duì)于各種行為的反饋機(jī)制。將用戶的期望賦予給它，讓它給出合理的反饋行為。

你所不知道的設(shè)計(jì)師

頁(yè)面流程

任務(wù)分析完成后，進(jìn)入設(shè)計(jì)的第一步，即設(shè)計(jì)頁(yè)面流程。頁(yè)面流程是設(shè)計(jì)的開始，也是重要的一環(huán)。它決定整個(gè)界面的信息架構(gòu)和操作邏輯。

頁(yè)面流程是上一步任務(wù)分析的自然轉(zhuǎn)化。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)主要任務(wù)就是一個(gè)頁(yè)面，其它子任務(wù)也可以轉(zhuǎn)化為頁(yè)面。

沈陽(yáng)交互設(shè)計(jì)包過(guò)班：houxue/news/383613

關(guān)于設(shè)計(jì)師，這些不得不了解!

頁(yè)面表達(dá)原則：

1.更少的信息量更好。

2.結(jié)構(gòu)化更易于理解。

3.信息的表達(dá)應(yīng)該清楚、明確、直接。

4.操作可識(shí)別。

5.操作前，結(jié)果可預(yù)知。

6.操作時(shí)，操作有反潰

7.操作后，操作可撤銷。

8.讓用戶知道身處何地。

9.避免內(nèi)容看上去象廣告。

10.不提供多余的功能。

11.相同的功能，在不同的頁(yè)面中應(yīng)保持一致性。

12.措辭統(tǒng)一。

沈陽(yáng)交互設(shè)計(jì)包過(guò)班:設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班

以上就是關(guān)于“沈陽(yáng)交互設(shè)計(jì)包過(guò)班？”的介紹，感謝閱讀。

沈陽(yáng)交互設(shè)計(jì)包過(guò)班？如需學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)相關(guān)課程，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站客服，一對(duì)一提供培訓(xùn)內(nèi)容講解服務(wù)~