南國都市報11月2日訊（記者許欣）“英語降溫”呼聲漸熱，大學英語“一把尺子量到底”的培養(yǎng)模式屢被吐槽。記者從海南大學教務處了解到，該校今年秋季從2013級本科生開始實施大學英語教學改革，今年約有9000名本科生改變英語學習模式。

海大教務處處長歐陽克毅說，此前，該校與全國絕大多數(shù)高校一樣，所有學生（除英語專業(yè)外）按同樣的要求學習四個學期的大學英語課程。隨著時代的發(fā)展以及對外合作交流的深入，越來越多的學生通過考研、出國留學等方式繼續(xù)深造。而不同國家不同地區(qū)對學生的外語能力有不同的要求，過去那種單一外語基礎技能型的人才已不能適應社會的需要。而且，從大學英語四級通過率來看，學生的英語水平存在個體差異。學生的英語基礎不同，若按同樣的標準要求他們學習《大學英語》，很難提高他們的學習興趣。

“今年對《大學英語》教學改革的力度很大?！睔W陽克毅說，現(xiàn)已把《大學英語》的學時、學分減了一半。原來所要求的四學期16學分，現(xiàn)改為兩學期8學分。也就是說，只要求學生統(tǒng)一學習一學年的《大學英語》。隨后學生根據(jù)自己的實際水平和需求，自主選擇交際英語、英美文化以及雅思、托福等后續(xù)英語拓展類課程，這類課程每門課占3學分，要求學生修夠6學分。學生選修英語拓展類課程的學期不受限定，只要在畢業(yè)前修夠學分即可。

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