【沈陽鸚鵡螺插畫培訓(xùn)】商業(yè)審美與藝術(shù)審美該如何取舍

【沈陽插畫培訓(xùn)】在具有商業(yè)價值的美術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，所設(shè)計(jì)出的作品應(yīng)該遵循商業(yè)審美還是藝術(shù)審美一直是爭論不休的話題。那么，對于游戲原畫插畫設(shè)計(jì)這種兼具藝術(shù)性與商業(yè)性的設(shè)計(jì)，藝術(shù)審美與商業(yè)審美應(yīng)該如何取舍呢？

沈陽鸚鵡螺插畫培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為，審美本身不具備“商業(yè)”或者“藝術(shù)”這樣的屬性，這屬于人文價值范疇。審美本身的特性來自于我們這個物種上百萬年存在于基因內(nèi)的本能追求。是我們整個物種演化（進(jìn)化）過程中對于生存、繁衍等等事情久而久之積累的特性。再具體一點(diǎn)說，就是抽象化的觀察、理解如下一些專有詞匯：

【平衡】靜態(tài)、動態(tài)的不同平衡狀態(tài)

【輪廓】觀察的最直接手段，也可以理解為剪影

【趨勢】所謂張力、運(yùn)動等等

【節(jié)奏】點(diǎn)線面的安排方式，基本構(gòu)成法則

【韻律】不同的節(jié)奏搭配在一起，在創(chuàng)作中屬于基本手段

【形狀】良好、不良的圖形，正型、負(fù)型，幾何抽象圖形等等

【恒常性】這是具體應(yīng)用階段對于畫面合理性的把控……

這些內(nèi)容本身不具備商業(yè)或者非商業(yè)屬性，嚴(yán)格來說只具備視覺上的沖擊和共通性。在滿足這些基本工作合格的基礎(chǔ)上，植入不同的文化價值、世界觀以及具體領(lǐng)域的標(biāo)志符號（歐美日韓等等不同體系的造型規(guī)律、符號規(guī)律；不同題材、文化的關(guān)鍵符號），最后符合既定的商業(yè)工藝標(biāo)準(zhǔn)的作品，才具備商業(yè)價值，如果不為了滿足商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，單純只做人文、社會方面的探討和研究以及個人化的表達(dá)，那么是具備藝術(shù)價值的?？偠灾讓拥臇|西其實(shí)一樣，區(qū)別在于植入怎樣的人文選擇。

對于游戲原畫插畫設(shè)計(jì)而言，一定要根據(jù)具體的人文需求添加元素。游戲原畫插畫畢竟是為游戲服務(wù)。其商業(yè)價值不言而喻。因此，在充分尊重藝術(shù)的前提下，不妨加入一些大眾非常愿意接受的元素。這樣，才能讓游戲占領(lǐng)更大的市常在這個過程中，不妨看看當(dāng)年的流行趨勢是什么樣的，所制作的游戲具體受眾是什么樣的。打個比方，游戲如果操作難度較高，其主要玩家一定是男性，因此，在進(jìn)行游戲原畫設(shè)計(jì)時，不妨多加入女性元素，或許，可以收到很好的效果。

【授課機(jī)構(gòu)】：鸚鵡螺CG教育

【上課地點(diǎn)】：沈陽市渾南新區(qū)渾南4路1號富騰國際A座24樓（興隆大奧萊北側(cè)）

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