傳統(tǒng)的記憶方法只是死記硬背，這樣的效果是邊背邊忘。如何記憶日語(yǔ)詞匯，應(yīng)該學(xué)會(huì)拆散和聯(lián)想?！安鹕ⅰ笔侵副硢卧~的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音，開(kāi)始有些困難，但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了。“聯(lián)想”是指背單詞的時(shí)候不能孤立，比如背“山”的時(shí)候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語(yǔ)的說(shuō)法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時(shí)也避免了說(shuō)話(huà)時(shí)只說(shuō)單詞連不成句的尷尬。而教材上的出現(xiàn)的詞匯，都是從日常生活中取材，所以根本不愁聯(lián)想不到。細(xì)心的同學(xué)甚至?xí)l(fā)現(xiàn)，只要多詞聯(lián)想下來(lái)，就會(huì)自然成為一段句子。

每個(gè)單詞存在的意義都不是獨(dú)立的，就像我們的生活一樣，每個(gè)事物都有著必然的聯(lián)系。如何記憶日語(yǔ)詞匯，就是要找到這些聯(lián)系，并會(huì)自然形成連貫的表達(dá)。這樣記憶單詞不僅牢固，而且日語(yǔ)的整體能力都會(huì)提高，可謂事半功倍。