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沈陽朗閣教育學校

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關系詞在雅思聽力中的使用

37 2017-07-19

在雅思聽力考試中,不管是在審題還是在聽題過程中,我們都需要利用到關系詞,以協(xié)助判斷答案的形式及正確程度。下面我們通過真題來見證關系詞的重要作用:

真題重現(xiàn):

并列關系詞:Cambridge4Test1Section1

Visitplaceswhichhave:

historicalinterest

good1…………………………….

2………………………………

本題中,雖然沒有明顯的并列關系詞,但是有很明顯的并列格式。在看題的時候,我們只要注意到第1題與上行的historicalinterest是并列關系,中間一般會有并列關系詞and,aswell,also,besides之類的詞匯出現(xiàn);而第2題與第1題也是一樣的情況。那么,在聽題的時候,我們排除干擾,撇開因果,修飾之類的成分,在historicalinterest出現(xiàn)之處,認真聽并列關系的內(nèi)容就可以很輕易地抓到答案了。

舉例關系詞:Cambridge4Test1Section2

11RiversideVillagewasagoodplacetostartanindustrybecauseithadwater,rawmaterialsandfuelssuchas…………………and…………………..

本題中出現(xiàn)了舉例關系詞suchas,那么,在讀題的時候,我們心中就會有數(shù)了,不但知道這邊會出現(xiàn)像like,forexample之類的舉例關系詞,而且還知道所填的兩個單詞的類別屬于fuels——燃料。此時,只要我們的詞匯過關,知道燃料類的無非有coal,charcoal,wood,firewood,gases,petrol等之類的詞匯,答案也就不難把握住了。

類比關系詞:Cambridge4test4section4

36Otherplacesthathavetakenupsharkmeshinginclude

ASouthAfricaBNewZealandCTahiti

本題是選擇題,除了平時做填空題可以利用的關鍵詞,考點詞之外,還可以利用排除法。錄音中出現(xiàn)這三個選項的地方很集中:‘TheNewZealandauthoritiesalsolookedatit,butconsideredmeshinguneconomical——asdidTahitiinthePacific.Ataroundthesametime,SouthAfricaintroducedmeshingtosomeofitsmostpopularswimmingbeaches.’在聽到這句錄音的時候,聽懂的同學就不用多作解釋了,因為會知道NewZealand和Tahiti這兩個地方雖然有關注meshing,但是都覺得不靠譜,很不實惠,所以,不可能是題目中所需要的takeupmeshing。就算不能完全聽明白,大家也不難發(fā)現(xiàn)B和C兩個選項是在同一個句子中出現(xiàn)的,并且中間有個類比關系詞as,那也就是說NewZealand和Tahiti這兩個地方所做的事或所采取的態(tài)度是一致的。可是我們題目的答案只能有一個,如果B可以,那么C也就可行了。說明答案不可能是B,C中的任何一個,所以只能選A。

因果與否定關系詞:Cambridge4test1section3

21.Melaniesaysshehasnotstartedtheassignmentbecause

Ashewasdoingworkforanothercourse

Bitwasareallybigassignment

Cshehasn’tspenttimeinthelibrary.

本題特別需要注意否定關系詞not和因果關系詞because.不是考她開始作業(yè)的原因,而是不開始的原因;不是考她沒做作業(yè)的結果,而是考原因解釋。這里主要聽否定詞與原因表達句,且聽到的原因應當要與事件對得上號,其他的就不用理會太多了。

否定關系詞:Cambridge4test2section1

TouristattractionsNOTopenonMondays:7…………………..andCastle

本題中重點注意否定詞NOTopen還有之前我們提過的時間考點詞Monday基本上答案就出來了。

轉折關系詞:Cambridge4test3section2

13Howmanycircusesarethereinthefestival?

AoneBtwoCseveral

本題在看題的時候,大家都知道它要的是數(shù)字,那么,在聽的時候,也還是需要注意排除干擾項。好比本題,錄音原文應該是:‘I’mgoingtotellyouabouttwocircusperformances,butthereareplentyofothersintheprogramme.’可是由于重音干擾的關系,不少同學只能聽到念得很重的two,而聽不到two后面的plentyof,那么,如果大家平常養(yǎng)成習慣聽關系詞(信號詞)的話,只要聽到two和but兩個詞,答案自然就出來了,不是二,豈會是一?那只能選C了。

關于關系詞的利用,劍橋真題實例不勝枚舉,本文只是以劍橋四為例,例子就已經(jīng)不少了。朗閣雅思培訓中心希望各位考生在平時訓練的時候,能夠多多發(fā)現(xiàn),總結并利用這些tips。當然了,在利用關系詞的時候,別忘了結合關鍵詞,考點詞等錦囊妙招,才能達到事半功倍的效果哦。

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