要了解現(xiàn)代社會對成功者的要求，大學(xué)錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是一面很好的鏡子，美國大學(xué)取生標(biāo)準(zhǔn)更是如此。先從美國名牌大學(xué)的招生要求說起。其實(shí)，上了名牌大學(xué)的人不一定就是成功者，而成功者也不一定上名牌大學(xué)。名牌大學(xué)熱其實(shí)在很大程度上只在華人之中熾熱無比，美國人把名牌大學(xué)看得淡得多。美國人更重視實(shí)力，而不是名牌這些門面上的東西。下面還是和托福培訓(xùn)小編一起來看看，美國名牌大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)到底是什么，而你又還有多少距離呢？

哈佛大學(xué)的錄取要求是什么?

雖然名牌大學(xué)不是一個(gè)人成功與否的唯一標(biāo)志，但可以肯定名牌大學(xué)可以作為最簡單直接的看成功的方面之一。尤其是美國的名牌大學(xué)，其招生錄取過程和要求和中國有巨大的區(qū)別。最大的區(qū)別就是美國大學(xué)不是分?jǐn)?shù)至上。美國名牌大學(xué)并不是只看分?jǐn)?shù)，甚至也不主要看分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)只是很多條件中的一個(gè)。比如，哈佛大學(xué)，最近一年所錄取學(xué)生的分?jǐn)?shù)是：

*（SAT閱讀）SATCriticalReading：700-800

*（SAT數(shù)學(xué)）SATMath：710-800

*（SAT寫作）SATWriting：710-800

*（ACT復(fù)合）ACTComposite：32-35

但是這些分?jǐn)?shù)線不是高不可攀，實(shí)際上達(dá)到這些錄取線的學(xué)生并非寥寥無幾。用一個(gè)實(shí)例來說明吧，我兒子凱聞在上初二時(shí)，自己要求“試試”考美國大學(xué)入學(xué)考試SAT，結(jié)果他的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了哈佛等所有名牌大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線70多分。

從初二到高四，到真正要考SAT的時(shí)間，凱聞還有近六年的學(xué)習(xí)時(shí)間。一個(gè)初二學(xué)生能取得近滿分的SAT成績，首先反映了SAT的難度不是多么高。更重要的也反映出SAT主要考的是能力，而并非死記硬背到的知識。就像SAT出題機(jī)構(gòu)CollegeBoard所言，SAT并不直接考高中課程。

除了標(biāo)準(zhǔn)化考試SAT和ACT成績，哈佛錄取學(xué)生還要看以下多個(gè)方面。比如，面談時(shí)，學(xué)生能否做到有禮貌，保持自信，反應(yīng)靈敏等等。哈佛大學(xué)校長DrewFaust說，這樣我們才能夠保證招來很棒的學(xué)生，是很棒的人使得一所大學(xué)很偉大。

*AcademicGPA（學(xué)習(xí)成績，比如高中GPA）

*AlumniRelation（校友關(guān)系）

*ApplicationEssay（申請作文）

*Character/PersonalQualities（人品/個(gè)人素質(zhì)）

*ExtracurricularActivities（課外活動(dòng)）

*Firstgenerationcollegestudent（第一代大學(xué)生）

*GeographicalResidence（地域）

*Interview（面談）

*Racial/EthnicStatus（種族）

*Rmendations（推薦）

*Rigorofsecondaryschoolrecord（初高中所修課的難度）

*StandardizedTestScores（標(biāo)準(zhǔn)化考試成績）

*Talent/Ability（天才/能力）

*VolunteerWork（志愿者工作）

*WorkExperience（工作經(jīng)驗(yàn)）

關(guān)于在哈佛錄取學(xué)生的過程中SAT和ACT成績的重要性時(shí)，哈佛大學(xué)教育學(xué)教授AndrewHo說，“人們通常高估了SAT和ACT這些標(biāo)準(zhǔn)化考試成績在錄取中的分量，實(shí)際上這些成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像人們想像得那么重要，原因有兩個(gè)。第一，在申請像哈佛大學(xué)這樣的學(xué)校的學(xué)生中SAT和ACT成績一般沒有多少差異，第二，不管你怎樣告訴人們，言辭重要，作文重要，推薦重要，數(shù)字一般還是在公眾、學(xué)生、和家長心中有恒定的地位。在他們看來，數(shù)字好像更客觀、更確定。但對他們來說應(yīng)該是一種解脫的是，我與全國各地交談過的招生人員并非對數(shù)字那么崇拜，他們對學(xué)生的一個(gè)全面的‘畫像’更有興趣?！?/p>

斯坦福大學(xué)錄取學(xué)生的成績與哈佛大同小異：

*（SAT閱讀）SATCriticalReading：680-780

*（SAT數(shù)學(xué)）SATMath：700-790

*（SAT寫作）SATWriting：690-780

*（ACT復(fù)合）ACTComposite：31-34

斯坦福大學(xué)錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：

重要因素：

*AcademicGPA（學(xué)習(xí)成績，比如高中GPA）

*ApplicationEssay（申請作文）

*Character/PersonalQualities（人品/個(gè)人素質(zhì)）

*ClassRank（年級名次）

*ExtracurricularActivities（課外活動(dòng)）

*Rmendations（推薦）

*Rigorofsecondaryschoolrecord（初高中所修課的難度）

*StandardizedTestScores（標(biāo)準(zhǔn)化考試成績）

*Talent/Ability（天才/能力）

其它考慮因素：

*AlumniRelation（校友關(guān)系）

*Firstgenerationcollegestudent（第一代大學(xué)生）

*GeographicalResidence（地域）

*Interview（面談）

*Racial/EthnicStatus（種族）

*VolunteerWork（志愿者工作）

*WorkExperience（工作經(jīng)驗(yàn)）

美國其他大學(xué)的招生，在錄取考慮因素方面與這些名牌大學(xué)大同小異，但錄取分?jǐn)?shù)差別不少。具體對某個(gè)學(xué)校感興趣，可以到學(xué)校的網(wǎng)站搜索“admissions”而找到它的錄取分?jǐn)?shù)和其他要求。

美國大學(xué)招生要求的不同，顯示了中國和美國教育側(cè)重點(diǎn)的不同。同時(shí)，美國名牌大學(xué)招生要求也像一面鏡子，反射出美國教育的目標(biāo)多元化的重要特點(diǎn)。如果還有什么疑問，可以在線咨詢我們的專家老師。