【沈陽(yáng)世紀(jì)雅思-學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)】雅思寫(xiě)作常見(jiàn)錯(cuò)誤

導(dǎo)讀：雅思寫(xiě)作是測(cè)試考生是否具備在英語(yǔ)國(guó)家的高等學(xué)校里面學(xué)習(xí)的能力，在雅思寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里面語(yǔ)言永遠(yuǎn)是最重要的一項(xiàng)，所以備考雅思寫(xiě)作詞匯注意語(yǔ)言質(zhì)量的同時(shí)也避免詞性的亂用。

雅思寫(xiě)作中常出現(xiàn)錯(cuò)誤：Therearemanystudentsgoabroad.

嚴(yán)重程度：★★★★★

搞笑指數(shù)：★★★★

這個(gè)錯(cuò)誤在廣大雅思考生的習(xí)作中是極為普遍常見(jiàn)的，從中文直譯考量沒(méi)有任何問(wèn)題：“有許多學(xué)生出國(guó)留學(xué)”，“有”這個(gè)莫名奇妙的字在中章里常被當(dāng)做一種語(yǔ)氣助詞使用，習(xí)慣進(jìn)行漢英翻譯的考生們便因此犯了名為“run-onsentences”這樣一個(gè)錯(cuò)誤?！癆run-onsentenceisasentenceinwhichtwoormoreindependentclauses(thatis，pletesentences)arejoinedwithoutappropriatepunctuationorconjunction.”(兩個(gè)獨(dú)立完整的單句沒(méi)有通過(guò)正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或者連詞進(jìn)行連接)。上面的例子讓我們不禁想起韓喬生名嘴那句有名的解說(shuō)：“XXX以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)……”，令人忍俊不禁。

探究這一錯(cuò)誤的原因，名師分析認(rèn)為主要還是考生對(duì)英文寫(xiě)作的句式分割概念不清，中文句子分割常常是從意義出發(fā)，只要意思沒(méi)有表達(dá)完畢，可以一句連一句地持續(xù)寫(xiě)下去，直至內(nèi)容結(jié)束。而英文句子是按照結(jié)構(gòu)劃分的，只要句子含有完整的主謂結(jié)構(gòu)(祈使句等除外，在雅思寫(xiě)作中不多見(jiàn))就可以獨(dú)立成句。如果忽視中英文寫(xiě)作表達(dá)的區(qū)別，就會(huì)出現(xiàn)“一逗到底”的斷句方式，這是很多雅思考生的頑癥和惡疾。例子中的錯(cuò)誤就在于將兩個(gè)單句“Therearemanystudents.”和“Manystudentsgoabroad.”想當(dāng)然地混合在了一起。

那么我們先來(lái)看看這樣的錯(cuò)誤應(yīng)該怎樣來(lái)修正?

修正方法一：將句子分割成兩個(gè)獨(dú)立的簡(jiǎn)單句：Therearemanystudents.Theygoabroad.這種方法雖然沒(méi)有任何語(yǔ)法錯(cuò)誤，但連貫性不強(qiáng)而且過(guò)于簡(jiǎn)單，比較適合于寫(xiě)作初學(xué)者，在雅思寫(xiě)作中不予推薦。因此我們可以將其進(jìn)行進(jìn)一步的改良：1)增加連接詞，根據(jù)本句的含義，可以增加表順接的連詞“and”：Therearemanystudentsandtheygoabroad.2)用分號(hào)分隔句子：Therearemanystudents;theygoabroad.

修正方法二：去掉根據(jù)中文直譯而多余的“therebe”，直接恢復(fù)成一個(gè)簡(jiǎn)單句：Manystudentsgoabroad.句子簡(jiǎn)單明了，符合英文習(xí)慣。

修正方法三：將其中一個(gè)句子保留作為主體句，根據(jù)句子意義將另外一個(gè)句子變成某個(gè)從屬成分或是從句：1)Therearemanystudentsgoingabroad.2)Therearemanystudentswhogoabroad.滿足了某些學(xué)生希望使用復(fù)雜句型或是非謂語(yǔ)動(dòng)詞的需求。

在此提醒考生們，無(wú)論哪種方式，都是以遵守英文寫(xiě)作句式的基本法則作為基礎(chǔ)的，將雅思寫(xiě)作簡(jiǎn)單地等同于頭腦中觀點(diǎn)的“翻譯”是絕對(duì)行不通的。

我們?cè)賮?lái)看一個(gè)也屬于“run-onsentence”的例子：Somepeoplethinkthatpetsmaketoomuchnoiseanddisturbtheneighbor，howeverothersconsiderkeepingpetsagoodwaytokillthetime.

根據(jù)剛才我們對(duì)于“run-onsentence”的說(shuō)明和分析，這個(gè)句子沒(méi)有正確地運(yùn)用連詞來(lái)分隔句子，而是將“however”這個(gè)副詞當(dāng)做連詞使用。這種錯(cuò)誤在雅思考生中間也十分常見(jiàn)，主要問(wèn)題是由于對(duì)詞性把握不夠。我們先根據(jù)剛才的思路重新修正一下這個(gè)句子：

1)Somepeoplethinkthatpetsmaketoomuchnoiseanddisturbtheneighbor;however，othersconsiderkeepingpetsagoodwaytokillthetime.

2)Somepeoplethinkthatpetsmaketoomuchnoiseanddisturbtheneighbor，whileothersconsiderkeepingpetsagoodwaytokillthetime.

英文寫(xiě)作中，不同詞性后面所接的結(jié)構(gòu)是很不同的，最容易混淆的三種就是“副詞、連詞及介詞”，副詞只能表達(dá)語(yǔ)氣，不能改變句子原有結(jié)構(gòu);連詞可以連接句子，起到連貫的效果;介詞后接名詞性短語(yǔ)。我們來(lái)試著翻譯一個(gè)句子，區(qū)別一下三者的使用：“由于生活的快節(jié)奏，許多人選擇在外吃快餐而不是自己做飯?！?/p>

1)連詞：由于本句為因果關(guān)系，我們可以將前半句變成一個(gè)原因狀語(yǔ)從句，as作為連接詞：Asthepaceoflifeaccelerates，modernpeopleprefertohavefastfoodoutsidethancookbythemselvesathome.

2)介詞：還是在原因上進(jìn)行變化，將其變成一個(gè)句子的狀語(yǔ)結(jié)構(gòu)，選擇with：Withthefastpaceoflife，modernpeopleprefertohavefastfoodoutsidethancookbythemselvesathome.

3)副詞：將后半句變成一個(gè)具有結(jié)果意義的分句，選擇therefore：Thepaceoflifeaccelerates;therefore，modernpeopleprefertohavefastfoodoutsidethancookbythemselvesathome.

因此，要避免“run-onsentence”的第二個(gè)訣竅就是要分清不同連接詞的詞性，根據(jù)其語(yǔ)法特性搭配不同的結(jié)構(gòu)

咨詢電話：

地址：沈河區(qū)奉天街333號(hào)恒運(yùn)商務(wù)大廈9層

熱點(diǎn)推薦：雅思特惠口語(yǔ)班

雅思基礎(chǔ)特價(jià)班

雅思基礎(chǔ)班

雅思特惠閱讀班

>>閱讀更多關(guān)于高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)秘訣的資訊信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：沈陽(yáng)（學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）

或直接訪問(wèn)：sy.houxue/xuexiao-47124/