首先，考生應(yīng)該準(zhǔn)備的是信心和決心，最忌諱的是虛榮心和僥幸心理.成功屬于有準(zhǔn)備的人，由于高三學(xué)習(xí)異常繁忙，大多數(shù)學(xué)校只給高三考生一周半天到一天休息，一般有志于播音主持高考的學(xué)生高二或者高一就進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)了。有的人認(rèn)為早了點(diǎn)，自負(fù)自己有“天賦”，開口直奔中國傳媒大學(xué)，平時(shí)不學(xué)習(xí)不積累，以為到了沖刺階段一沖刺就到位了；有的是對自己很沒信心，就是撞大運(yùn)，隨大流，臨時(shí)抱佛腳，有bing亂投醫(yī)！功夫是時(shí)間加汗水，是一朝一夕積累而來，一蹴而就是幻想。雖然這簡單的道理大家都明白，但是糊涂的未必就比聰明的少！

要有信心，就要客觀的正視自己，了解考試內(nèi)容和要求。要正視自己是否具備從事播音主持藝術(shù)的天賦和潛力，要看三點(diǎn):

1、聽聲音，聽普通話的純正程度，如果考生的音色干澀，沙啞，偏高（誤以為喊叫就是激情）,偏低（追求虛聲氣聲玩深沉），語速過快（追求表面流暢），語速過慢（拖拉矯揉造作），說話發(fā)聲有氣無力（沒有規(guī)范的氣息訓(xùn)練）；聲母平翹舌，舌面音，舌尖音發(fā)聲部位方法不正確，韻母前后鼻音不分，發(fā)聲位置靠后或者靠前，鼻音過重；或者存在嚴(yán)重語bing和發(fā)聲器官先天疾bing，如唇裂，腭裂，舌型異常，聲帶小結(jié)等等，那就不要輕易報(bào)考播音主持專業(yè)，要報(bào)考就必須規(guī)范的刻苦的訓(xùn)練改正上述問題。報(bào)考中國傳媒大學(xué)等一本名校必須是普通話一級。用氣發(fā)聲要經(jīng)過專業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練，聲韻調(diào)要規(guī)范，語流音變要正確?？墒腔竟Σ辉鷮?shí)，普通話存在弊bing可是無法通過播音主持藝術(shù)加試的！無論有無基礎(chǔ)，是否接受過專業(yè)輔導(dǎo)，在沖刺階段首先檢查自己的專業(yè)基礎(chǔ)是否規(guī)范牢靠！

播音員主持人的音色應(yīng)該是明亮，飽滿，圓潤，表達(dá)應(yīng)該是清晰、流暢，自然，富有條理。這些既有先天因素，更主要的是挖掘的潛力有多大，學(xué)習(xí)訓(xùn)練程序方法手是否則正確。

2、看形象，不少考生以為看形象就是選美，漂亮是第一位。其實(shí)這是偏頗的觀點(diǎn)。美麗漂亮當(dāng)然好，但是播音員是新聞干部，不是娛樂明星，不是花瓶擺設(shè)；播音員主持人的形象上鏡是第一要素，要求五官端莊，莊重，氣質(zhì)大方優(yōu)雅，德才兼?zhèn)?，聲形俱佳！過分漂亮和性感是不適合主持新聞節(jié)目，嚴(yán)肅題材的節(jié)目，這還會影響新聞嚴(yán)肅性，影響受眾的注意力，影響信息傳播的準(zhǔn)確和速度。所以漂亮的不要自負(fù)，要注意內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)；相貌平常的，只要五官端莊上鏡，那么就自信的學(xué)習(xí)和應(yīng)試。

3、品內(nèi)涵，氣質(zhì)是綜合修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，從氣質(zhì)上我們可以品味出考生的精神面貌，信念追求，文化修養(yǎng)，道德情操，神重于形！在播音主持藝術(shù)加式中，一般自備稿件朗誦，指定稿件朗讀，新聞播音，即興評論是主要考試內(nèi)容。即興評論考察的就是學(xué)生的文化修養(yǎng)，知識積累，觀察能力，思辨能力，應(yīng)變能力，語言表達(dá)能力；這才是才華橫溢的主持人的綜合修養(yǎng)，內(nèi)在氣質(zhì)！這樣就擺脫了花瓶，傳聲筒這樣的工具身份，而是具備深邃思想，積極心態(tài)，廣闊視野的優(yōu)秀的媒體從業(yè)者！雖然現(xiàn)在報(bào)考全國播音主持專業(yè)很火爆，如果不是非一本和中傳大不可，那么高考成績最低300分左右也會有去處。不過要作為一名優(yōu)秀的播音員主持人，參加播音主持藝術(shù)加試的考生，平時(shí)必須養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，勤寫作，多閱讀，關(guān)心時(shí)事，關(guān)注社會的有內(nèi)涵的時(shí)代學(xué)子。在這里請考生切切記住中國傳媒大學(xué)的八字校訓(xùn)：立德、敬業(yè)、博學(xué)、竟先！

如果考生是臨時(shí)抱佛腳，那就更要選擇好播音主持輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和專業(yè)教師，沒有辦學(xué)教學(xué)資質(zhì)的，沒有專業(yè)工作經(jīng)歷的和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)者，無論廣告如何輝煌，“療效”和廣告都不會成正比！輔導(dǎo)者自己都沒有經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)和在專業(yè)媒體實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)怎么會輔導(dǎo)好考生呢？有的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)完全是營銷似的的教學(xué)，把學(xué)生糊弄的高興，玩得高興，看起來是在專業(yè)訓(xùn)練就算過關(guān)，一切向錢看！個(gè)別的輔導(dǎo)學(xué)生氣息訓(xùn)練，竟然就是教學(xué)生憋氣！太滑稽！太可恨了！不要盲從營銷廣告，更不能為了結(jié)交異性或者逃避文化課而去湊熱鬧，大幫哄；那樣每個(gè)人的輔導(dǎo)時(shí)間太有限了，也無法保證輔導(dǎo)質(zhì)量，動機(jī)和心思不在所學(xué)專業(yè)上就是大師也沒辦法！選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和教師的時(shí)候一定要和家長一起去咨詢diao查，家長社會經(jīng)驗(yàn)、閱歷是比較成熟的，多咨詢幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)考察其辦學(xué)資質(zhì)和教學(xué)氛圍。警惕普遍存在水分的排行榜、保guo班等教育欺詐行為！

有了信心，還要有決心?？忌巡ヒ糁鞒之?dāng)成自己的理想來奮斗，切忌半途而廢，淺嘗輒止，患得患失！這就需要考生具備咬定青山不放松的執(zhí)著精神，要有刻苦學(xué)習(xí)練功的精神，要有不懈鉆研鍥而不舍的精神。還要有平和安靜，開朗自信，勇于競爭的積極心態(tài)！小課認(rèn)真鉆研刻苦訓(xùn)練，大課仔細(xì)聽講，積極競爭，取長補(bǔ)短，精進(jìn)不懈！開弓沒有回頭箭，不是猛龍不過江！既然選擇了奮斗目標(biāo)，那就義無反顧風(fēng)雨兼程！成功不屬于有權(quán)人，也不屬于有錢人，也不屬于看起來優(yōu)秀的人，它屬于有心人！